单选题关于健康教育处方的描述，正确的是（）A 指医护人员对患者进行的口头教育B 指医护人员对患者有关疾病问题的解答C 指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导D 指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导E 指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育

题目

单选题

关于健康教育处方的描述，正确的是（）

指医护人员对患者进行的口头教育

指医护人员对患者有关疾病问题的解答

指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导

指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导

指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育

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第1题：

健康教育印刷资料种类包括()。

A、健康指导

B、健康教育折页

C、健康教育处方

D、健康手册E海报

答案：BCDE

第2题：

下列关于社区健康教育的描述正确的是（）。

A.社区健康教育以疾病为中心

B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

C.社区健康教育的形式以群体教育为主

D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

正确答案：E
社区健康教育的评价

第3题：

健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料A.医嘱B.咨询C.口头教育S

健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料

A．医嘱

B．咨询

C．口头教育

D．书面

E．辅助

正确答案：A

第4题：

关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是（）

A. 健康教育是健康促进的基础
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 健康教育激发领导者拓展健康促进
D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E. 健康促迸需要健康教育来推动和落实

答案：A,B,C,E

解析：

P126；健康教育与健康促进的联系：健康教育是健康促进的基础和先导，一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用；另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众的积极参与，促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用，因此离开了健康教育，健康促进就会是无源之水，无本之木。同时，政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育的强有力支撑，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制。

第5题：

关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是

正确答案：D
试题难度：中认知层次：解释健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础，而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，提高健康对社会发展重要意义的认知，营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础，如果健康促进不以健康教育为基础和先导，则健康促进是无源之水、无本之木。

第6题：

关于健康教育评价目的的描述，正确的是

A、确定健康教育计划的合理性

B、确定健康教育计划的先进性

C、确定健康教育计划的执行情况

D、确定健康教育预期目标的持续性

E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育

参考答案：ABCD

第7题：

关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（）

正确答案：B

第8题：

关于健康教育诊断概念的描述，正确的是

A、健康干预的过程

B、提供健康教育措施

C、对人群疾病普的诊断

D、对人群实施健康教育的过程

E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

参考答案：E

第9题：

关于社区健康教育的特点，描述正确的是

A．以疾病为中心

B．以单向传播为主

C．注重教育信息

D．侧重于改变行为

E．教育对象单一

正确答案：D
健康教育的特点：以健康为中心；教育以双向传播为主；教育对象不局限于某个人或某一群体，而是社区所有居民，包括患者和健康人；教育贯穿于人一生的各年龄段；注重反馈和行为改变效果。

第10题：

关于健康教育诊断概念的描述，正确的是

A.健康干预的过程
B.提供健康教育措施
C.对人群疾病普的诊断
D.对人群实施健康教育的过程
E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

答案：E

解析：

答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。

关于健康教育处方的描述，正确的是（）

题目

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