教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。

第1题：

第2题：

简述教育法规与教育道德的关系。
（1）教育法规与教育道德之间存在共性，也有区别；
（2）教育法规和教育道德相互联系：一方面两者相互交叉并可以实现相互转化；另一方面两者在现实社会生活中相互作用。表现在道德价值判断对制定教育法律规范起指导作用，法律是道德价值判断实现的保证；教育法律规范和教育道德规范在调整教育关系，规范有关教育行为过程中有互补作用。
略

第3题：

第4题：

教育过程中的道德关系主要是（）。

• A、通过教师道德现象表现出来的
• B、学生道德现象表现出来的
• C、教育管理者道德现象表现出来的
• D、校长道德现象表现出来的

第5题：

教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。

第6题：

第7题：

教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。

• A、教育管理者与教师学生的关系
• B、教师与学生的关系
• C、教师与学校集体的关系
• D、教师与学生家长的关系
• E、教师与教师的关系等等

第8题：

第9题：

简述自我教育和道德教育的关系。

第10题：

教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系，关键是教师本人不断提高专业知识。