我们在坐车或乘飞机时,看到外面的美丽风景,第一个念头应该是什么?为什么要这样做?

题目
问答题
我们在坐车或乘飞机时,看到外面的美丽风景,第一个念头应该是什么?为什么要这样做?
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相似问题和答案

第1题:

案例:
某老师在上风景写生一课时,在课前引导学生自己收集风景画,课程开始时学生一一介绍自己收集的风景画,分别感受祖国大好河山的美丽;然后以小组合作的方式探究我们自己居住、生活和学习的地方,这些地方是我们没有留意的,通过让学生发现、述说、感受它的美丽,从而培养学生热爱家乡的美好情感。之后根据学过的透视知识和构图知识,学生自由选取绘画的角度.描绘我们学校周围的美丽风景。
问题:该老师引导学生运用哪些学习方式 谈谈这些学习方式的优点。


答案:
解析:
1)该老师在本堂课中分别引导学生运用自主学习、合作性学习、探究性学习等方式。(2)首先该老师在上风景写生课前引导学生自己收集风景画,并且在课程开始时引导学生自己介绍喜爱的风景画,学生主要运用了自主学习的方式。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践等方法来实现学习目标。自主学习强调学生是学习的主导者,学生可以自主安排学习内容、学习方式等,学生对整个学习过程是完全了解的,在这种自觉的状态下主动学习,会达到事半功倍的效果,也可以培养学生的创作意识,激发学生的学习兴趣。紧接着该老师引导学生以小组合作的方式进一步让学生发现、述说、感受家乡的美丽,从而培养学生热爱家乡的美好情感,学生主要运用了合作学习的方式,合作学习是教师指导学生分组,以合作的方式开展学习的高度组织化的教学方式。优点是主张学生更主动和充分地学习,培养学生的团队协作能力,充分体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。之后该老师引导学生自己选取绘画的角度,描绘学校周围美丽风景,学生运用了探究式学习,优点是帮助学生主动地探索和发现知识,促使他们进行独立地思考,同时还使得学生获得学习的乐趣,增强学习的兴趣,也有利于学生提高运用知识解决实际问题的能力。

第2题:

危险化学品安全管理条例》是什么时开始实施的?发布目的是什么?我们企业应该怎么做?


正确答案: 2002年3月15日开始实施的。
为了加强对危险化学品的安全管理,保证人民生命、财产安全,保护环境。
我们必须遵守本条例和国家有关安全生产的法律、其他行政法规的规定。

第3题:

使命是核心价值观的载体与反映,是企业生存与发展的理由,是企业一种根本的、最有价值的、崇高的责任和任务,它回答的是( )的现实问题。

A.我们要做什么、应该怎样做

B.我们要做什么、为什么这样做

C.我们应该做什么、为什么这样做

D.我们应该做什么、应该怎样做


正确答案:B
解析:使命是核心价值观的载体与反映,是企业生存与发展的理由,是企业一种根本的、最有价值的、崇高的责任和任务,它回答的是“我们要做什么、为什么这样做”的现实问题。

第4题:

我们同时做几件事情时,应该坚持什么原则?这样会有什么好处?


正确答案: 应根据自己的能力,一件一件地成办。一旦经过观察而去做某事时,就不要再东想西想,而应心志专一,先成办这件事,然后再做其他的事。
好处:
1)如果依此原则去做,能成办好所有的事情,否则,任何事情都不能成功;
2)由不正知而引起的各种烦恼就不会增长。

第5题:

对于桩基础,在寒冷地区,承台梁下要铺设100mm左右厚的粗砂或焦渣,这样做的目的是什么?


正确答案:防止土壤冻涨引起承台梁的反拱破坏

第6题:

送、引风机之间有什么联锁,为什么要这样做?


正确答案: 逻辑上设置当引风机(送风机)跳闸,联跳对应的送风机(引风机)。
这样设置主要考虑到正常运行中一般二台引风机(送风机)各承担总出力一半,同时炉膛进出风量平衡。一旦一台引风机(送风机)跳闸,通过联跳对应送风机(引风机),使炉膛进出风量在风机跳闸后短时间内仍然保持基本平衡,有利于炉膛压力的平稳,同时有利于自动装置的调节。

第7题:

在乘飞机时,导游要第一个上飞机,最后一个下飞机,确保游客安全。


正确答案:错误

第8题:

翻译We shall he flying to South America this time next month.

A. 下个月的今天我们将乘飞机去往南美洲。

B. 下个月的今天之前我们将乘飞机去往南美洲。

C. 下个月我们应该乘飞机去南美洲。


参考答案:A

第9题:

人性是什么?我们为什么要研究人性?


正确答案: 什么是人性?人性就是人的本性。人性是对真善美的追求和对假恶丑的厌恶.人性是从根本上决定并解释着人类行为的那些人类天性.在其现实性上,人性,就是人的本质。
马克思给出的定义是“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。
实际上,人的本质不仅包括人与人之间的关系,即个人和他人的关系,即外因,也包括每个单个的人所具有的个性。所以,一切社会关系的总和固然是人性的一个重要方面,但不是全部,还应该加上个人所具有的个性,比如自私、自由等。
人性,是不依人的主观意志而转移的:能动的力量虽然强大,但绝对没有强大到颠覆人性的程度,因为能动正是造成那种人性的力量之一(没有了能动,人则成了物,人性也就成了物性)。
人性,其实就是人在的自然要求:只有通过人性才能最直接、最完满地实现人在;反过来,人性如果得以足够伸张,人在必然会得以顺利占有和实现。
为什么要研究?荷兰政治思想家斯宾诺莎通过自己的考察与思考,发现政治起因于人性,是为适应和满足人性的需要、为限制和操纵人性而产生的。是人性的种种孕育了政治,政治天生就是为了适应和调解他们的。不论这种观点是否完整,但是有一点是肯定的—政治需要协调人与人,人与自然的关系。而对于人性的研究就是对政治起因和基础的研究。

第10题:

我们在坐车或乘飞机时,看到外面的美丽风景,第一个念头应该是什么?为什么要这样做?


正确答案: “供养三宝!”这样无形中便能积累很多资粮,这就是修行。