根据李四龙老师所讲，佛法的现实意义在于认识世上“一切平等”，以“普渡众生”的胸怀去实践自己的智慧和想法，超出自我的利益观

第1题：

第2题：

自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

A对

B错

第3题：

第4题：

（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。

• A、教历研究
• B、行动研究
• C、教育智慧
• D、案例教学

第5题：

佛法未来以何方式生存于世？怎样世世代代相传下去？请谈谈你自己的认识。

第6题：

自我认识的难处在于自己如何认识他人。

A对

B错

第7题：

下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是（）。

• A、评估、反思自己的想法
• B、自我批驳自己的想法
• C、检查“自我对话”
• D、提高自信心，要坚信自己的判断能力

第8题：

第9题：

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法，遇到不清楚的问题大胆提问。

第10题：

李四龙老师对“凡夫”如何提高自我的修养，如何学佛的方法提出了“无得而修”。