行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。

题目
多选题
行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A

认知功能

B

规范功能

C

聚合功能

D

协调功能

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第1题:

社会主义行政理想与行政行为的关系主要体现在()

A.行政行为对行政理想具有认知功能

B.行政行为对行政理想具有规范功能

C.行政理想对行政行为具有聚合功能

D.行政理想对行政行为具有协调功能


标准答案:CD

第2题:

班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?
班级群全的活动和气氛对学生的行为、认知能力和个性特征的发展都有重要影响。
(1)对学生社会化的影响。班级是学生活动微观而最直接的社会环境,是学龄儿童社会化的重要媒介。教师是其中对学生影响最大的因素。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论等把自己的价值标准传递给学生。他对学生的表扬、批评、奖励和惩罚影响学生的情感和自我概念,教师的期待甚至可以决定学生的理想和价值观。另一方面,教师是学生的榜样。同学关系是又一重要因素,在与同学的交往中学生学习人际交往技能,学会独立、竞争和合作,并学习扮演各种社会角色。此外,学生在班级生活中认识个人与他人、与集体、与社会的关系,学习社会价值,学会遵从规范。因此,班级在学生社会化过程中有重要的培育训练作用,甚至有筛选、塑造的责任。不良的班级环境会造成个体社会化水平低,社会适应不良的后果。
(2)对学生自我意识发展的影响。学生的自我意识形成有两个途径。一是将他人对自己的看法内化。在班级里,教师是学生心目中的“重要他人”。其评价是学生认识自己的“镜子”;其他学生的评价也很重要,而学生对他人的评价也受教师影响。第二个途径是通过与他人的比较,做出判断。显然,班级群体可以为学生进行社会比较提供最全面的信息。
(3)对学生学习的影响。班级群体环境和教师的教学能力、态度都制约着学生学习的有效性。学生对班级或教师的积极情感受是其学习积极性的情感基础。良好的班级气氛则能使学生情绪平和、心情愉快,有利于学习活动的开展。同学之间互相帮助、互相探讨可提高学习效率。研究发现,班级群体的发展程度与学生学习的总体水平高度相关,风气不正的班级成绩也差。

第3题:

行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。

A、认知功能

B、规范功能

C、聚合功能

D、协调功能


参考答案:A,B,C,D

第4题:

儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()。

  • A、性别差异
  • B、年龄
  • C、体重
  • D、个别差异
  • E、身高
  • F、健康和情绪

正确答案:A,B,D,F

第5题:

城市环境对人的影响主要体现在哪些方面?


正确答案: (1)对生活质量的影响:①城市拥挤②住房紧张③城市基础设施滞后④环境污染
(2)对人体健康的影响:①环境污染引起中毒②环境污染致癌③环境污染引起突变和畸变
(3)对人的心理影响

第6题:

简述中央对特别行政区的管理主要体现在哪些方面?


答案:
解析:
[解析]中央人民政府管理特别行政区涉及外交、国防等国家主权方面的事务。主要包括以下几 个方面:
(1)负责管理与特别行政区有关的外交事务;
(2)负责管理特别行政区的防务;
(3)任命行政长官和主要官员;
(4)决定特别行政区进入紧急状态;
(5)解释特别行政区基本法;
(6)修改特别行政区基本法等。

第7题:

环境对工程项目的影响主要体现在哪些方面?


正确答案: 1.环境决定着对项目的需求,决定着项目的存在价值;
2.环境决定着项目的技术方案和实施方案以及他们的优化;
3.环境是产生风险的根源。

第8题:

班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?请举例说明。


正确答案:
班级群体对学生发展的影响:
(1)对学生社会化的影响。班级是学生活动的直接环境,学校成为影响儿童社会化的最重要媒介,其中的各种因素从各方面微观而直接地作用于学生的社会化。主要体现在:
第一,教师对学生社会化的影响最大,教师表现出来的兴趣和鼓励甚至可以决定学生的价值标准或职业选择。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论把自己的价值标准传递给学生;另一方面教师又是学生学习的榜样,其表扬或批评、奖励或惩罚影响学生的自我概念和情感。
第二,班级中的同学关系是学生学习人际交往技能,扮演各种社会角色的重要媒介,使学生学会理解、尊重他人,独立或合作等。
第三,学生在班级群体生活中认识了个体与他人、与群体、与社会的关系,形成归属感和社会责任感;学习社会价值,理解社会控制的意义,学习遵从规范。
班级是一微型社会,不良班级环境可能会造成个体社会化水平低、适应不良。
(2)对学生的自我意识的发展的影响。
小学生正处于自我意识形成期,他们主要通过两种途径来认识自己:
一是将他人对自己的看法内化。教师是学生心目中的“重要他人”,教师的评价是最重要的内化来源,使学生认识自己的“镜子”。
二是通过与他人的比较作出判断。同学之间各方面情况最接近,最具可比性,因而班级群体为个体进行社会比较提供了最全面的信息,个体在与同学的比较中对自己各方面的能力和品质做出鉴定。
(3)对学生学习的影响。
班级群体环境会影响到学生能不能有效地学习。和谐的人际关系、积极向上的学习气氛可以使学生对班级产生积极情感,有利于学生学习。在好的心境下,学生注意力集中,思维活跃,联想丰富,从而能更好地理解和掌握新知识,进行创造性地学习。

第9题:

行政指挥在行政执行过程中的作用主要体现在哪些方面?


正确答案: (1)行政指挥是保证行政执行活动协调一致的重要手段;
(2)行政指挥是高效地贯彻执行行政决策的根本保证;
(3)行政指挥是高质时地达成行政决策目标的根本保证;
(4)行政指挥是保证各种行政资源得以充分利用的必要条件;
(5)行政指挥是衡量行政领导者的政策水平和组织与领导能力的重要标准。

第10题:

试分析行政监督的原则主要体现在哪些方面?


正确答案:(一)依法原则
国家制定的各种法律、法令和规章制度,既是国家行政机关及其工作人员的行为准则,也是实施监督所须遵循的原则。
(二)经常性原则
行政管理工作是一项经常性的工作,而且变化大,随机因素多,为使行政管理工作不出问题,即使出了问题也能及时发现、及时解决,避免发生重大损失。
(三)广泛性原则
包括监督主体的广泛性监督对象、范围的广泛性两个方面,监督主体的广泛性包括政党的监督、国家权力机关的监督、司法机关的监督、行政机关内部的监督、群众监督、社会监督等等,监督对象和范围的广泛性应当包括对一切行政机关的行政管理行为,行政措施、行政法规的实施等进行监督。
(四)民主性原则
这是社会主义民主制度的本质要求。我国宪法规定,国家的一切权力属于人民,人民当家作主,管理国家;同时,宪法也赋予全民享有广泛的民主自由权利,其中包括监督国家行政管理活动的民主权利,其中包括监督国家行政管理活动的民主权利,依靠人民群众实行民主监督,既有利于克服官僚主义和改进不正之风,又有利于维护维护国家、集体的利益和公民的合法权益。
(五)公开性原则
要把行政管理工作置于人民群众的民主监督之下,必须不断提高政务活动的公开程度,只要不涉及到国家安全和党与政府的核心机密以及必要保密的,都应给予公开,这样便于人民群众参政议政,实行民主监督。
(六)公正性原则
行政管理工作涉及社会生活各个领域,产生的问题又是错综复杂的,因此,行政监察工作必须实事求是,重证据,重调查研究,在适用法律和政纪上人人平等,做到客观公正地处理问题。
这六个原则是一个统一的整体、贯穿在行政监督的全过程。