问答题获取科学事实的基本方法有哪些

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获取科学事实的基本方法有哪些

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第1题：

什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？

正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
规定：
（1）表述方式是个别性陈述，判断，
（2）科学事实应可重复核实，
（3）科学事实应准确，精确。
作用：（1）建立全部科学理论有基础。
（2）验证全部理论的标准。
获取方法：观察，实验。观察是有意识，有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器，工具，对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
观察的基本原则是：
（1）客观性。
（2）全面性
（3）典型性。科学实验能够简化，纯化研究对象，强化研究对象，能加速或延缓研究对象的发展过程。

第2题：

获取内部列表用户资源的基本方法有哪些？

正确答案: 1.充分利用网站的推广功能；
2.合理挖掘现有的用户资源；
3.提供部分奖励措施；
4.向朋友、同行推广；
5.其它网站或邮件列表的推荐；
6.提供多渠道订阅；
7.争取邮件列表服务商的推荐。

第3题：

实验研究，是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一，也是形成、发展和检验理论的实践基础。它最初运用于()

A、自然科学

B、社会科学

C、文艺理论

D、艺术学科

参考答案：A

第4题：

常规的需求获取的方法有哪些？需求获取一般面临哪些挑战或困难？

正确答案: 常规的需求获取的方法有：
（1）复查现有报表、表格和过程描述
（2）面谈，观察并记录商业过程
（3）分发收集调查表
（4）访谈
（5）情景分析
（6）面向数据流分析
（7）简易的应用规格说明技术需求获取
面临的挑战：
（1）客户说不清楚需求
（2）需求易变性
（3）问题的复杂性和对问题空间理解的不完备性与不一致性

第5题：

科学事实、客观事实、经验事实有哪些区别和联系？

正确答案: 科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和鉴定确定的经验事实。科学事实和客观事实是不同的。经验事实是指客体与仪器相互作用结果的表征和对观察实验所得结果的陈述和判断。客观事实是指物质对象的现象和过程，它不依赖人的意志为转移，是客观的、第一性的。科学事实则是人们通过观察和实验获得的关于对象的映象及其对它的描述。科学事实属于认识论范畴，所以它的内容是客观的，形式是主观的。科学事实虽然是对客观事实的反映，但二者往往并不能一致。
对同一客观事实，可以因为认识条件设臵得合理而描述为精确的科学事实，也可以因为认识条件设臵得不合理而描述为粗糙的乃至歪曲的事实。客观事实不存在正确或错误的问题，而科学事实则存在着可错性。观察到了事实，学习了前人的知识，固然是研究的必要条件，但如果不从中引出问题或提出新问题，即使是观察到了人们以往所不曾观察到的新事实，也决不会对研究者有何触动，更不会引导其进入研究。

第6题：

科学观察的目的是为了（）

A、考察研究事物
B、控制、模拟
C、科学实验
D、获取科学事实

正确答案:D

第7题：

简述信息获取的方法有哪些？

正确答案: 1、观察法
2、访谈法
3、问卷调查法
4、阅读法
5、文献检索法
6、互联网搜索法

第8题：

组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

A现象与客观事实、研究课题、方法和技术

B研究课题、科学理论、研究手段

C现象与客观事实、科学理论、方法与技术

D研究对象、方法和技术、研究成果

C
略

第9题：

什么是科学事实？科学事实有哪些特点？

正确答案: 科学事实具有以下特点：①个别陈述性科学事实应是一个具有经验性的个别存在陈述。人们认识事物总是从个别开始，科学事实就来自这种感性的物质活动，而不是理性的抽象活动；②真实性科学事实是经过检验的真实的经验事实，其他科研人员可重试、可复核；③精确系统性孤立的个别经验事件，固然也有作用，但往往会引起歧义，只有较为系统的经验事实才能放映事件的本来面目。总之，科学事实就是对经验到的客观事件作出的个别、真实、精确而系统的描述。

第10题：

教育科学研究的基本方法有哪些？

正确答案: 1、观察法
2、调查法
3、实验法
4、教育统计法
5、经验总结法

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