四分法
三分法
五分法
六分法
第1题：
玄学认为创生万物的方法是（）。
第2题：
下列哪一项不是魏晋玄学时期的思想？（）
第3题：
老子认为，道创生万物是“无为而无不为”。()
第4题：
“玄”生阴阳二气，阴阳消长以（）创生万物。
第5题：
课程知识主要是由课程专家在课堂之外，用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的，这一观点属于课程实施的（）
第6题：
（）认为数学是天地万物最根本的东西，是四时之终始，万物之祖宗。
第7题：
综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。
第8题：
综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与（）是课程的创生者。
第9题：
“万物皆备于我”是（）的核心理念。
第10题：
玄生（），阴阳消长以三分法创生万物。