实践活动的理性结构有哪些构成要素?

题目
问答题
实践活动的理性结构有哪些构成要素?
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相似问题和答案

第1题:

教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中的地位。


正确答案:

第2题:

个体的实践活动由哪些层次和内容的活动构成()

A、生理

B、心理

C、社会

D、规则


答案:ABC

第3题:

学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。


正确答案:

第4题:

医疗事故的构成有哪些要素?


正确答案: 1、责任是医疗机构的医务人员的医疗行为导致了不良后果
2、有错误的医疗行为
3、造成了患者人身损害后果
4、错误的医疗行为与人身损害后果之间存在必然因果关系
5、责任人主观上过错的基本形态是过失,而不是故意

第5题:

创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的()的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。

  • A、观念与实践
  • B、理论与实践
  • C、思维与实践
  • D、创新与实践

正确答案:C

第6题:

简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些?这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾?


参考答案要素:
  ①教学活动的共同体;
  ②教学活动的对象;
  ③教学活动的过程特征。
  基本矛盾:
  ①教师的主导性与学生的主体性之间的矛盾;
  ②学生认知的心理特点与数学学科特点之间的矛盾;
  ③儿章数学与成人数学之间的矛盾。

第7题:

了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向,这是心智技能形成的()阶段。
A.原型操作
B.原型定向
C.操作整合
D.原型内化


答案:B
解析:
心智技能的形成分为三个阶段:原型定向、原型操作和原型内化。原型操作是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。原型定向是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。原型内化是心智活动的时间模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分互相结合,成为定型的、一体化的动作。根据定义,应选B。

第8题:

教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中韵地位。


正确答案:

第9题:

美术学习活动的构成要素有哪些?


正确答案: 美术学习活动的构成要素有:学习者的状况、学习集团、美术学习目标、美术学习内容、美术学习环境、美术学习方法等。

第10题:

实践活动的理性结构有哪些构成要素?


正确答案:反映客体规律的理性、反映主体内在需要的理性以及体现二者统一的评价理性,构成了实践活动的理性结构。