多选题心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B人自身的内在动因是其发展的原动力C外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

题目

多选题

心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。

儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果

人自身的内在动因是其发展的原动力

外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用

内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

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第1题：

绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力，下列选项中属于内在动力的是 ( )。

A．潜在利益的吸引

B．环境恶化的压力

C．国际立法与协定的限制

D．可持续发展的要求

正确答案：A
解析：绿色营销的产生是多种因素共同作用的结果：生态环境恶化所导致的压力。消费者绿色意识的觉醒和绿色运动的兴起，国际立法与协定的限制。可持续发展的要求和竞争的压力。这些推动了绿色需求的产生，形成了潜在利益的吸引，对绿色营销的产生起到了推动作用。

第2题：

人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力。 ( )

正确答案：对

第3题：

()个是“五大发展理念”的灵魂,居于发展的核心位置,是发展的内在动力和第一动力。

A、创新发展

B、共享发展

C、开放发展

D、协调发展

答案：A

第4题：

“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是（）。①矛盾是事物发展的源泉和动力②发展的实质是事物的运动与变化③发展的总趋势是前进性和曲折性的统一④辩证的否定是事物自身的否定

A.①④
B.①③
C.①②
D.②③

答案：A

解析：

“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”说明内部矛盾是事物发展的源泉和动力，辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。①④符合题意。②错误，发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。③错误，发展的总趋势是前进的，上升的。故本题选A。

第5题：

心理发展的基本理论包括（）。

(A)遗传和环境的作用
(B)心理发展过程中连续性和阶段性的关系
(C)心理发展内在动力和外在动力的关系
(D)心理发展中的“关键期”问题

答案：A,B,C,D

解析：

第6题：

建设高效的政府是电子政务发展的()。

A.技术动力

B.经济动力

C.内在动力

D.社会动力

参考答案：C

第7题：

心理发展的基本原理包括（）。

A．遗传和环境的关系

B．连续性和阶段性的关系

C．心理发展内在动力和外在动力的关系

D．不同心理机能是否存在关键期

正确答案：ABCD

第8题：

个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。

正确答案：
主观能动性

第9题：

心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。

(A)儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果
(B)人自身的内在动因是其发展的原动力
(C)外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用
(D)内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

答案：A,B,C,D

解析：

第10题：

学习动机是推动学习活动的（）

A、内在动力
B、外在动力
C、内外动力
D、内驱力

正确答案:D

题目

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