初中生情绪变化的两极性的具体表现是(  )。

题目
多选题
初中生情绪变化的两极性的具体表现是(  )。
A

波动和稳定共存

B

复杂与简单共存

C

强与弱共存

D

微妙的隐蔽性

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第1题:

小学生情绪发展的特点不包括()。

A情绪的内容日益丰富

B情绪日益稳定

C情绪体验日益深刻

D情绪变化的两极性


D

第2题:

情绪的三要素分别是:主观体验、外在表现和()

  • A、两极性
  • B、生理变化
  • C、感染性

正确答案:B

第3题:

由爱变成恨的情绪变化是因为情绪具有

A.短暂性

B.两极性

C.复杂性

D.持久性

E.深刻性


正确答案:B

第4题:

情绪在各个维度上的变化具有(),就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。

  • A、三极性
  • B、多极性
  • C、两极性
  • D、单极性

正确答案:C

第5题:

初中生情绪活动的特点表现在()。

  • A、情绪活动的两极性
  • B、情绪体验迅速
  • C、情绪活动的外露性
  • D、富于活力的情绪状态

正确答案:A,B,C,D

第6题:

关于情绪不对的说法是()

  • A、情绪的产生多与生理需要有关
  • B、只有人才能产生
  • C、情绪具有较大的情景性和冲动性
  • D、情绪产生多伴有生理、行为上的变化
  • E、情绪有两极性

正确答案:B

第7题:

初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面?


正确答案: (1)情绪体验上的两极性;
(2)情绪效能上的两极性;
(3)情绪性质上的两极性。

第8题:

情绪在各个维度上的变化具有两极性,但情绪在每个维度上不存在两种对立的状态。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

由爱变成恨的情绪变化是因为情绪具有()

  • A、短暂性
  • B、两极性
  • C、复杂性
  • D、持久性
  • E、深刻性

正确答案:B

第10题:

初中生情绪活动的两极性表现在()。

  • A、情绪体验上的两极性
  • B、情绪内容上的两极性
  • C、情绪效能上的两极性
  • D、情绪性质上的两极性

正确答案:A,C,D

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