影响人生观和价值观形成和发展的因素包括()。

题目
多选题
影响人生观和价值观形成和发展的因素包括()。
A

个体成熟因素

B

个体自我调节作用

C

社会文化环境因素

D

道德观念的作用

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第1题:

影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括(  )。

A.思维发展的抽象逻辑水平
B.自我意识的成熟水平
C.社会性需要和社会化的成熟水平
D.身体的成熟水平

答案:D
解析:

第2题:

简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。


正确答案: (1)世界观、人生观及价值观的形成呈现了发展的不同步性。一般价值观和人生观会形成于世界观之前,世界观的发展则相对滞后。
(2)中小学生的世界观、人生观及价值观的形成呈现阶段性发展的特点。小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问,但尚未形成价值观;到初中阶段,价值观和人生观开始萌芽;到高中阶段(青年初期)初步确立。

第3题:

影响人生观和价值观形成和发展的因素有( )。

A.个体成熟因素

B.社会因素

C.个人因素

D.自然环境因素


正确答案:ABC

第4题:

三观包括世界观、人生观和价值观


正确答案:正确

第5题:

影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有()。

  • A、思维发展的抽象逻辑水平
  • B、社会性需要和社会化的成熟水平
  • C、身体的成熟水平
  • D、自我意识的成熟水平

正确答案:A,B,C,D

第6题:

下列属于影响人生观和价值观发展的因素有(  )。

A. 个体的自我调节因素
B. 受家庭教育环境的制约
C. 受社会背景和文化条件的制约
D. 社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响

答案:A,B,C,D
解析:
影响人生观和价值观发展的因素包括:(1)人生观、价值观的形成和发展受个体成熟因素的制约。(2)受社会背景和文化条件的制约。(3)受家庭教
育环境的制约。(4)个体的自我调节因素。(5)社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响。

第7题:

简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。


正确答案: (1)家庭环境
(2)学校环境:
第一,师生关系。
第二,同伴交往。
第三,学校气氛。
第四,教学因素。
(3)社会环境。社会环境,具体是指较大范围内环绕人的需求的各种社会因素的综合,它由社会经济环境、政治环境、文化环境构成。

第8题:

影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有( )。

A.思维发展的抽象逻辑水平

B.自我意识的成熟水平

C.社会性需要和社会化的成熟水平

D.身体的成熟水平


正确答案:ABC

第9题:

影响人格形成和发展的因素极为复杂,具体包括()。


正确答案:生物遗传因素,社会文化因素,家庭环境因素,童年经历,自然物理因素

第10题:

影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括()。

  • A、思维发展的抽象逻辑水平
  • B、自我意识的成熟水平
  • C、社会性需要和社会化的成熟水平
  • D、身体的成熟水平

正确答案:A,B,C

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