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小明，18 岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学

题目
多选题
小明，18 岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（ ）因素导致了现存问题。
A

家庭管理

B

学校教育

C

朋辈群体

D

社区邻里

E

街头报摊

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相似问题和答案

第1题：

小明今年15岁，正在读初中，他的父亲在国外进修，母亲一个人照顾他的生活，因为平时母亲的工作较忙，对于小明的关心和照顾也比较少。读到初三，小明的成绩越来越差，不遵守课堂秩序，不讲个人卫生，不参加班级组织的集体活动，不爱学习，不按时完成作业，不理睬老师的教导，种种不良行为使同学和老师都很不喜欢他。

【问题】

请针对小明的问题拟订一份服务方案。


正确答案：
1．问题的陈述与分析
小明所面临的问题主要有：
(1)父亲在国外进修，母亲工作较忙，对他的关心和照顾较少。
(2)小明不爱学习，对学习没有兴趣，学习成绩很差。
(3)小明不遵守课堂秩序，不讲个人卫生，不参加班级组织的集体活动，同学和老师都很不喜欢他。
2．方案设计
根据上述分析，社会工作者拟订的个案服务方案为：
(1)方案目标
1)协调家庭关系，促使小明的父母给予他足够的关心和爱护，让他体验到家庭的温暖和爱。
2)培养小明的学习兴趣，让他形成良好的学习和生活习惯，从而感受到与同伴同步成长的快乐。
3)培养小明的学习自主性，请老师和同学帮助小明感受到学习的乐趣。
4)发现小明的特长并激励他充分发挥出来，逐步培养其自我成就感。
(2)方案实施策略
1)与小明进行沟通，了解小明存在的问题及问题形成的原因。
2)与小明的父母进行沟通，请他们与小明多沟通，了解小明内心的想法和感受，给予他家庭的温暖和爱。
3)与小明共同制订改变计划，逐步改变小明的不良行为，培养其良好的生活态度。
4)与小明的老师和同学进行沟通，请他们理解和关心小明，帮助小明养成正确的学习习惯，建立良好的青少年支持网络。
(3)方案执行
整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估
家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。

第2题：

已知今年小明父母的年龄之和为76岁，小明和他弟弟的年龄之和为18岁。三年后，母亲的年龄是小明的三倍，父亲的年龄是小明弟弟的四倍。问小明今年几岁

A.11
B.12
C.13
D.14

答案：A
解析：
第一步，“三年后，母亲的年龄是小明的三倍，父亲是弟弟的四倍”确定本题使用方程法，且考查n年之后年龄都加n岁。第二步，小明、弟弟、父亲、母亲的年龄如下：



小明与弟弟年龄之和为18，父母年龄之和为76，那么三年后父母年龄之和应该为76＋6=82，可列方程得：



解方程得：x=11，y=7。所以小明今年11岁因此，选择A选项。

第3题：

小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好

了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（ ）。

A．辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B．向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C．与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D．缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护


正确答案：D
对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。它优先考虑的是儿童的安全。本案例中，小明经常遭到父亲的打骂，并想要离家出走，在这种情况下，缓解其焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护，无疑是社会工作者应该做的。
【命题点拨】本题考查的是对受虐儿童的社会工作介入。在此需要注意的是对受虐儿童的社会工作的介入方法。

第4题：

张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸，无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。

A:找小明谈话并质疑他的行为
B:到社区了解小明朋友的情况
C:了解张某夫妇和小明对问题的看法
D:教给张某夫妇管教小明的技巧

答案：C
解析：
家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着主动、友好的积极方向发展；而错误的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极方向发展。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系，因此，社会工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。

第5题：

今年，小的父母年龄之和是小明的6倍，4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁．那么今年小明的父亲多少岁?（）[农行真题]
A.37
B.40
C.57
D.72


答案：A
解析：
这是一道关于年龄的问题，核心是年龄差不变。设现在小明x岁，则小明的父母年龄之和为6x岁．四年后小明x+4岁。小明父母年龄之和为6x+8岁，由题意列方程：6x+8=5×(x+4)，解之得：x=12，6x=12×6=72，因为小明的父亲比母亲大2岁，则小明的父亲今年岁。

第6题：

今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍。4年后小明的父母亲年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他母亲大2岁。那么，今年小明父亲多少岁？( )

A.37
B.40
C.57
D.72

答案：A
解析：
设小明的年龄为z，则父母年龄之和为6x。4年后，小明增加4岁，而父母年龄之和增加2个4岁。故5×(z+4)=6x+8，x=12。所以小明父亲的年龄为(72+2)÷2=37(岁)。

第7题：

数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字．要求你迅速、准确地计算出答案。
今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍，4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁，那么今年小明的父亲多少岁?（）
A.37
B.40
C.57
D.72


答案：A
解析：
这是一道关于年龄的问题，核心是年龄差不变。设现在小明x岁，则小明的父母年龄之和为6x岁，四年后小明x+4岁，小明父母年龄之和为6x+8岁，由题意列方程：6x+8=5x(x+4)，解之得：x=12，6x=12×6=72，因为小明的父亲比母亲大2岁．则小明的父亲今年岁。

第8题：

小明在父母离异后跟随母亲生活。某日午休时，小明在幼儿园与小朋友小刚打闹，幼儿园老师余某因外出接电话而未能发现和制止，小明将小刚的头打伤。对于小刚的损害，不应承担责任的有( )。

A.小明的母亲

B.幼儿园

C.小明的父亲

D.余某


参考答案：ACD?

第9题：

今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍。4年后小明的父母亲年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他母亲大2岁。那么，今年小明父亲多少岁？（ ）
A. 37 B. 40 C. 57 D. 72


答案：A
解析：
设小明的年龄为x，则父母年龄之和为6x。4年后，小明增加4岁，而父母年龄之和增加2个4岁。故5X(x+4) = 6x+8，x=12。所以小明父亲的年龄为(72 + 2)/2 = 37(岁)。

第10题：

小明，18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受到老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，()因素导致了现存问题。

A:家庭管理
B:学校教育
C:朋辈群体
D:社区邻里
E:街头报摊

答案：A,B,C
解析：
家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在这种家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向，此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。故选ABC。

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