儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是()。

题目
单选题
儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是()。
A

行为量表

B

智力量表

C

社会期望量表

D

自我意识量表

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第1题:

儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是( )。

A.行为量表

B.智力量表

C.社会期望量表

D.自我意识量表


正确答案:A
行为量表所测查的社会能力主要包含儿童的体育能动能力、社会交往情况和在校学习状况;行为问题包括的因子范围较广,有抑郁、交往不良、强迫倾向、社会交往退缩、多动等。故答案选A

第2题:

目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是( )。

A.社会期望量表

B.儿童受虐量表

C.自我意识量表

D.韦氏儿童智力量表


正确答案:C

第3题:

如果将成人的抑郁量表推广用于儿童患者,关于其参考标准的处理,最恰当的是

A.儿童和成人的分级标准可以直接通用

B.在儿童人群重新测试,制定儿童分级标准

C.在儿童中制定新的分级标准,并将之用于成人

D.将其他儿童抑郁量表的参考标准用于本量表

E.尊重儿童的想法,经该群体同意可以使用成人标准


正确答案:B
量表用于新的测试对象需要建立新的常模,答案为B

第4题:

小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()

A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利

答案:A
解析:
( 2 ) 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

第5题:

对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时,需要用到( )。


A.智力量表

B.社会期望量表

C.行为量表

D.自我意识量表

答案:C
解析:
行为量表用于测查4~16岁儿童的社会能力和行为问题,由家长根据孩子半年内的情况做出分级评定。该量表所测查的社会能力主要包含儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习状况。

第6题:

社区中,如果发现读小学的儿童需要别人帮助完成其学校的课外作业,则家庭社会工作者可以在社区中设立家庭作业辅导中心,由该社区的高中或大学生来辅导儿童。此案例指的是家庭社会工作者应该设法帮助案主善于利用()来解决自身所面临的问题。

A.社会政策

B.社会资源

C.社区资源

D.社会法规


参考答案:C

第7题:

某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是()。

A:协助警察逮捕施虐教师
B:运用量表评估儿童受伤害程度
C:保护受虐儿童的安全
D:协助受虐儿童表达他们的感受

答案:C
解析:
考点:儿童保护与救助。

第8题:

如果要对一个北京的8岁儿童进行智力测验,可以选用

A、比奈-西蒙量表

B、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表

C、中国比奈测验

D、丹佛测验

E、贝利量表


参考答案:C

第9题:

随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为()。

A:格塞尔发展顺序量表
B:儿童社会期望量表
C:阿亨巴赫儿童行为量表
D:儿童自我意识量表

答案:C
解析:
阿亨巴赫儿童行为量表主要来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童,所测查的社会能力主要包含儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习状况。

第10题:

(2017年)小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()

A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利

答案:A
解析:
( 2 ) 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

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