简述收益途径的含义和基本前提条件。

【知识点】课程标准
课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。
课程标准的基本结构如下：
第一部分是前言，包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。
第二部分是课程目标.包括总目标和阶段目标。
第三部分是课程内容.是具体的知识内容要点。
第四部分是实施建议，包括教材编写建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。

本题考查马克思关于按劳分配的前提条件和基本要求的经典表述，考查的知识点比较细，也比较死板，属于死记硬背的内容。考生复习备考时，要对教材中可能出简答题的知识点 引起重视，复习力求全面系统，才能以不变应万变。 【参考答案】(1)按劳分配的前提条件。 马克思设想的按劳分配的前提条件为：①在全社会范围内实现生产资料公有制；②经济社会条件要能够保证劳动者各尽所能；③商品经济已经消亡；④社会可以统一对社会总产品做各项扣除。 (2)按劳分配的基本要求。 ①有劳动能力的社会成员，都必须参加社会劳动，在全社会范围内，社会在对社会总产品做了各项必要的扣除之后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为唯一的尺度分配个人消费品，实行按等量劳动领取等量报酬和多劳多得、少劳少得、不劳动者不得食的原则。 ②按劳分配所依据的劳动排除任何客观因素如土地、机器等生产资料的影响，只包括劳动者自身脑力与体力的支出。 ③作为分配尺度的劳动，不是劳动者实际支出的个别劳动，而是劳动者在平均熟练程度和平均劳动强度下生产单位使用价值所耗费的社会平均劳动。