第1题：
第2题：
比较典型的课堂教学媒体环境有组合媒体教室、（）和（）。
计算机教室；语言实验室
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
媒体组合的方式：视觉媒体与听觉媒体的组合；瞬间媒体与长效媒体的组合；大众媒体与（）的组合。
第5题：
媒介组合是指在（）大众传播的媒体计划之中，使用（）的媒体。针对各种媒介的不同特点，择优选择以发挥传播媒介的最佳功能。
第6题：
第7题：
为什么使用媒体组合？
在安排媒介策略时，如果使用超过一种以上的媒体，就称之为一个媒介组合，即方案中混合了多种媒体来到达特定的目标受众。使用媒体组合是因为，单一媒体无法达到足够的目标受众，或是无法充分地实现媒体目标。或者策划人的目标受众分成了两大关键群体，两者的重要性不相上下。
略
第8题：
媒体条件决定媒体组合的可靠性。()
第9题：
媒体组合是一个系统工程，其基本的组合原则包括（）。
第10题：
媒体组合的意义