分立的职能部门模式的缺陷体现在哪些方面?

题目
问答题
分立的职能部门模式的缺陷体现在哪些方面?
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相似问题和答案

第1题:

公司分立的动机有哪些方面?


参考答案:企业分立,指一个企业依照有关法律、法规的规定,分立为两个或两个以上的企业的法律行为。
(1)适应经营环境变化,调整经营战略;
(2)提高管理效率;
(3)谋求管理激励;
(4)提高资源利益效率;
(5)弥补并购决策失误或成为并购决策的一部分;
(6)获取税收或管制方面的收益。剥离出售的超额收益率在1%~2%之间,而分立产生的超额收益率为2%~3%之间。

第2题:

新的医院经营管理模式主要体现在哪些方面?


正确答案:(1)适应区域卫生规划要求,优化配臵和合理利用卫生资源。
(2)实行以社区为中心的医疗、预防、保健、康复一体化服务模式转变。
(3)实现粗放型向集约型经营的微观管理模式。
(4)实现电子计算机技术为主体的科学管理模式。
(5)建立新型的医患关系。

第3题:

血的濡养作用体现在哪些方面?


正确答案:面色红润、肌肉的丰满壮实、皮肤和毛发的润泽有华、感觉和运动的灵活自如等。

第4题:

课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?


正确答案: 一、目标模式具有两个最显著的特征:
1、以明确而具体的行为目标作为课程设计的中心,其它设计步骤都要围绕着预先制订的行为目标来进行;
2、强调目标的行为导向,要求确立明确、可以测量的外显性行为目标。
也就是说,目标模式的最大特点在于把一般的、宽泛的教育目的分解成具体的行为目标,并根据这些行为目标来选择和组织课程内容,最后根据目标的实现程度来评价课程的成效。这两个特点既是这种设计模式的优点,也造成了它的问题与局限。
二、目标模式的优点在于课程设计的条理性和简易性:
1、第一,课程设计条理清晰。
目标模式用明确的目标规定教育的方向,使内容的选择、课程的组织实旋及评价都有一个服务中心。
2、第二,增强了教育者的目的性。
清晰的目标可以引导教育者不断思考自己的工作要达到什么,使课程设计过程成为一个理性的思考过程。
3、第三,课程评价简单易行。
目标模式提供了判断教育成功与否的非常简单易行的准则——目标的达成程度,从而使课程评价变得简单明了,容易操作。
三、这一模式的显著缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向:
第一,课程目标的行为化必然导致其分解和细化,可能造成教育视野的局限,“只见树木,不见森林”;而且,课程目标强调细化,与现代课程强调教育内容应具完整性、系统性是相矛盾的。
第二,强调目标的行为化、可预期性和可测量性,必然忽视非预期的、没有明显的外部表现、缺乏可测量性的学习结果,如情感体验、态度方面的学习,而这些,在今天看来往往是更重要的学习。
第三,课程评价重结果,不重过程;重定量测量,轻质的分析,课程评价难以为改进课程提供有用的信息。
第四,过于强调课程设计的“科学性”“技术性”的一面,而忽视它的“艺术性”和“人性”,即个性和创造性。没有真正反映“人的教育”的本质。

第5题:

专门的职能部门模式


正确答案:专门的职能部门模式是指区域政策由特定的中央政府来制定实施的制度模式。单一制国家一般采用这种模式,例如法国与意大利

第6题:

新型智慧城市的“新型”主要体现在如下哪些方面?

A.理念新

B.技术新

C.管理新

D.模式新

答案:A,B,C,D
解析:
本题考查的是新型智慧城市顶层设计。

新型智慧城市的"新型"主要体现在:理念新、技术新、管理新、模式新。

“新型智慧城市”是以为民服务全程全时、城市治理高效有序、数据开放共融共享、经济发展绿色开源、网络空间安全清朗为主要目标,通过体系规划、信息主导、改革创新,推进新一代信息技术与城市现代化深度融合、迭代演进,实现国家与城市协调发展的新生态。其本质是全心全意为人民服务的具体措施与体现。

第7题:

中国目前的区域管理机构采用的模式是()

  • A、专门的职能部门模式
  • B、分离的职能部门模式
  • C、联合的职能部门模式
  • D、二分职能部门模式

正确答案:B

第8题:

社会动员对日常生活的影响体现在哪些方面?()

A、促进了社会交往模式的改变

B、改变了个体的行为模式

C、转换社会运行节奏

D、重塑公众社会心态


正确答案:ABD

第9题:

分立的职能部门模式的缺陷体现在哪些方面?


正确答案: 分立的职能部门模式虽然能在一定程度上调动有关部门参与区域开发的积极性,但其缺陷是十分突出的,主要有:
(1)部门间的区域政策经常会发生矛盾,各部门的利益与目标不尽相同,矛盾甚至是冲突难以避免;
(2)有可能造成区域政策项目重复,浪费公共资源;
(3)区域或地方争取区域政策资源的成本大

第10题:

BOT融资模式的特点主要体现在哪些方面?


正确答案: 1.通常采用BOT模式进行的基础设施建设项目包括道路、桥梁、轻轨、隧道、铁路、地铁、水利、发电厂和水厂等,特许期内项目即生产的产品或提供的服务可能销售给国有单位,或直接向最终使用者收取费用
2.能减少政府的直接财务负担,减轻政府的借款负债义务,所有的项目融资负债责任都被转移给项目发起人,政府无需保证或承诺支付项目的借款,从而也不会影响东道国和发起人为其他项目融资的信用,避免政府的债务风险,政府可将原来这些方面的资金转用于其他项目的投资开发
3.有利于转移和降低风险。国有部门把项目风险全部转移给项目发起人,BOT模式通过发起人的投资收益与他们履行合同的情况相联系,以防超支,从而降低项目的超支预算风险
4.有利于提高项目的运行效率。BOT多被视为提高设计和管理实效的一种方式。因为BOT项目一般具有巨额资本的投入和项目周期长等因素带来的风险,同时由于私营企业的参与,贷款机构对项目的要求就会比政府更加严格。另一方面,私营企业为了减少风险,获得较多的收益,客观上促使其加强管理,控制造价,因此,尽管项目前期工作量较大,但一旦进入实施阶段,项目的设计、建设和运营效率就会比较高,用户也可以得到较高质量的服务
5.BOT融资方式可以提前满足社会和公众的需求。采用此方式时,可使一些本来急需建设而政府目前又无力投资建设的基础设施项目因其他资金的接入,在政府有能力建设前,提前建成并发挥作用,有利于社会生产的提高,有利于促进经济的发展
6.BOT项目通常都有外国的公司来承包,这会给项目所在国带来先进的技术和管理风险,即给本国的承包商带来较多的发展机会,也促进了国际经济的融合。