教育经济效益计量指标。

题目
问答题
教育经济效益计量指标。
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相似问题和答案

第1题:

计量教育投资经济效益的前提条件是()

A.教育投资

B.教育成本

C.教育收益

D.教育分配


参考答案:B

第2题:

教育经济效益计量指标。


参考答案:

1、教育纯收益。
2、教育收益率。
3、教育对国民收入的贡献。
4、教育对劳动生产率的贡献。
5、教育对个人收入的增加。


第3题:

教育成本是计量教育投资经济效益的前提条件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。()

  • A、经济技术指标
  • B、人才素质综合测评指标
  • C、人才需要预测指标
  • D、教育培训经济效益指标

正确答案:A

第5题:

计量教育经济效益的方法有()

  • A、基数计算法
  • B、劳动简化比计算方法
  • C、余数分析法
  • D、因素分析法

正确答案:B,C,D

第6题:

计量教育经济效益的主要指标有()

A.教育纯收益

B.教育收益率

C.教育对国民收入的贡献

D.教育对劳动生产率的贡献

E.教育对个人收入的贡献


参考答案:A, B, C, D, E

第7题:

论述教育经济效益计量的困难和意义。


正确答案:教育经济效益在计算上只能求得近似值,计算不会十分准确。其主要原因是:教育经济效益并非独立存在,它体现在劳动者身上,它的收益是与劳动者的报酬混杂在一起的,因而难于准确计量:教育投入不直接作用于物质产品,而是作用于人,因而物质产品交换不能直接与教育投入价值比较来计算,而是通过教育成果来计算经济效益,教育成果的计量本身就十分复杂,很难准确确定一级教育水平比另一级教育水平会增加多少经济效益;再加之人的劳动能力是与人的工龄、年龄、性别以及思想和身体紧紧相关联的,很难准确计算教育单独经济功能;还有教育具有双重职能,既有促进生产发展,增加经济收入的职能,又有提高人们精神生活的作用,二者很难截然分开。就目前情况来看,世界上还没有人能够准确无误来计算出教育经济效益的精确数据,大多是近似怀、概算性的计算。尽管如此,但世界各国教育经济学者都在努力攻克这一难题。

第8题:

教育经济效益(教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效)


参考答案:

指教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比。或者说,把社会向教育的投资和依赖这种投资所得到的国民收入加以比较,所得的国民收入抵偿教育投资的余额。


第9题:

教育培训统计工作的基本指标有()。

  • A、人力资源预测方面的指标
  • B、教育培训总量指标
  • C、教育培训相对量指标
  • D、教育培训质量指标
  • E、教育培训经济效益指标

正确答案:A,B,C,E

第10题:

教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的学科。

  • A、投资和效益
  • B、经济效益
  • C、经济指标
  • D、经济效益和成本

正确答案:B

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