根据所学知识,谈谈物流业的发展趋势

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问答题
根据所学知识,谈谈物流业的发展趋势
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相似问题和答案

第1题:

(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对我国取消农业税是“具有划时代意义的重大变革”的认识。(8分)


正确答案:

【解析】本题主要考查学生的理解和分析问题的能力。

(3)取消农业税是党和政府长期努力,特别是改革开放后经济体制改革不断深化、经济结构改善、综合国力增强的结果;长达2600年的农业税的取消,意味着中华文明 从传统农业文明向现代工业文明转变;标志着国家政策的重大转变;由农业至此工业到工业反哺农业,有重视积累、优先发展到关注民生、共享改革成果,由重视城市建设到强调城乡统筹发展;有利于建设社会主义新农村、建设和谐社会。

第2题:

根据你所学到的知识,谈谈从哪几方面识别真假保健食品?


正确答案:1.关键是看有没有保健食品的批准文号和保健食品的特殊标志“蓝帽子”;
2.看批准文号,在蓝帽子下面从20XX年7月1 日起“卫食健字“统一换为”国食健字“,批准文号为(XXX第XXX号);
3.看保健功效(非治疗效果)。看外包装上与宣传说明书是否一致,不得宣传效果疗效,不得有暗示可使疾病痊愈的宣传,一种产品中有一两上功能,如宣称有五六种功能,能治百病,功能很多的保健食品也是违法的。

第3题:

根据所学知识,谈谈物流业的发展趋势


正确答案:(1)物流业务的范围不断扩大(2)灵活运用自理和代理两种方式(3)物流一体化、第三方物流发展迅速、潜力巨大。

第4题:

联系所学知识,谈谈你对“一个真实中国”的认识?


正确答案: ①当今世界,中国是发展最快的、变化最大的国家之一。由于我国的国情,我国仍然属于发展中国家。
②从总体上看,现阶段我国生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善,我国仍然属于社会主义初级阶段。
③我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

第5题:

结合所学知识,请你谈谈科技进步对社会发展的作用?


正确答案: 感悟:科学技术是第一生产力;科学技术推动社会进步;科学技术极大地推动人类社会政治、经济、文化领域的变革;科学技术使人类社会生活现代化向更高境界发展等。

第6题:

3、根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?


参考答案:

(1)改革开放后我国综合国力的增强。
(2)“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
(3)祖国统一是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。


第7题:

除了知识、技能的训练,进入职场后更要注重培养职业思维的形成,结合所学知识谈谈自己的观点。


正确答案: ①独立的思考
只有通过独立思考,才能获得锻炼;也只有在独立思考的过程中,自己的思维能力才能迅速地发展起来。作为职场新人要做到不盲从、不依赖、不轻信,凡事都要问个为什么,经过自己头脑思考明白之后,再判断性的接受。独立思考开始要费气力费时间,但在这过程中所发展起来的能力,将会给以后的工作带来极大的好处。
②全面的分析
在分析问题时不遗漏关键因素,努力发现隐含线索。资深的职场人能够从更多样的角度思考问题,找到更多的影响因素与因素间的关联。在一些职业和领域,全面分析问题的能力是基本的从业素质。MECE分析法:(相互独立,完全穷尽),是麦肯锡咨询公司提出的一个重要方法,目的在于帮助分析人员找到所有影响预期效益或目标的关键因素,并找到所有可能的解决办法,而且它会有助于管理者进行问题或解决方案的排序、分析,并从中找到令人满意的解决方案。
③严密的判断
严密的思考意味着一味追求快速的决断是不可取的,快速的决断往往产生于既有经验形成的思维惯性和似是而非预设观点,但是既有的经验和观点未必在新形势下仍旧适用。对于一个好的思考者,有时候静下心来慢慢地审视思考的素材以及推理的过程是十分必要的。
④开放的视角
做到开放和自省并不容易,在面对批评时要理性,找到批判的合理之处,绝不能为了面子死不认错。一个思考者一旦具有了开放的智慧与自觉,就能立于不败的境地,因为他总能有机会不断地进步。

第8题:

结合所学的教育学知识,谈谈你对学校教育环境的看法。


正确答案:
答:(1)校园文化建设:学校是一种特别的社会环境,它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气;校风是校内大多数人的一种习惯势力,可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境:教室中的环境优劣,对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态;(3)微观环境的影响:同伴影响,花盆效应,教师的期待效应。

第9题:

根据你所学习的知识,谈谈合理用药、安全用药的意思。


正确答案: 合理用药的意义:合理用药与广大群众的切身利益息息相关,是用药安全、有效、简便、经济的保障。合理用药可以经济有效地利用卫生资源,取得最大的医疗和社会效益,避免浪费。
合理用药的目的:
(1)最大限度地发挥药物治疗效能,将中药和中成药的不良反应降低到最低限度,甚至于零。
(2)使患者用最少的支出,冒最小 的风险,得到最好的治疗效果。
(3)最有效地利用卫生资源,减少浪费,减轻患者的经济负担。
(4)方便患者使用所选药物。
是药三分毒.而毒物有时也能演变为良药,如砒霜对一种急性白血病有特效.
任何一种药都有毒副作用,包括中药.现在由于服中药导致肝肾功能损害,甚至肝肾功能衰竭的案例报道越来越多.所以,我们可以这样讲:用得好就是良药,用得不好就是毒药.
药物通常是用于预防、治疗人的疾病。为了人类的生存和健康,不仅要研制更多更有效的药物,而且必须要合理用药和安全用药。否则会导致不良的后果,如无法达到治疗目的,浪费医药资源,甚至危害人类生命健康及人身安全。
所谓“合理用药”,简言之,就是对症下药;而“安全用药”主要就是要做到让用药者承受最小的治疗风险获得最大的治疗效果。可以说,安全用药是合理用药的首要条件。
安全合理用药首先要根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物、真正做到“对病下药”。比如止痛药就有许多种类,对于一般感冒、头痛可选用对乙酰氨基酚、芬必得等其中的任何一种;对于胃肠痉挛引起的腹痛可选用颠茄、阿托品等其中的任何一种。但如果将前一类止痛药用于治疗腹痛,不但无效,反而有害。反之,用后一类药治疗头痛、关节痛等同样无效。
同时以适当的方法、适当的剂量、适当的时间准确地用药。“是药都有三分毒”,例如3克以上的乌头会致命;厚朴煎的时间久了会毒变;感冒药一般会导致头昏嗜睡,高空作业或开车前不易服用等等。当然,只要我们合理、安全地用药,毒药也可以变成良药。例如天南星和水银有毒,但却能治诸如中风等的顽疾,这是无法用科学解释的,这便是中药的神奇。所以,我们要选用疗效最好、毒性最低的药物,并且注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等,以减少和避免药源性疾病的发生,预防和减少突发事件及其造成的损失,最大限度地保障人民群众用药安全。
另外,还要注意尽量用最少的钱,获得最满意的治疗效果。价钱贵的药不一定是好药,像一个青霉素,只不过换了个名:阿莫西林、头孢氨苄青后者氨苄锡林等等,它就可以翻倍地涨价,它换一个名不知又可以多赚多少钱。还有的药国内国外都一样,不就是个进口的嘛,竟比国产的贵几十倍!贵不等于好,关键在于是否对症。
据悉,我们这一代人使用青霉素的剂量是我们父辈的近百倍,如此下去,不知道有多少药物的作用会逐渐失效!小时候感冒发热顶多打个屁股针,可如今,就一个咳嗽打七天针吃一个多月的药都不见好!这不仅仅是危害患者个人的问题,而是危害一代人的问题,也就是危害国家和社会前途和命运的问题,更是危害到物种生存与进化的大问题!药物固然是社会发展必不可少的宝贵资源,然而实际上人类拥有的药物种类数量十分有限,远远不能满足人类日益增长的卫生保健需求,必须在药物资源的配置和使用方面精打细算,做到合理用药和安全用药。

第10题:

结合所学知识谈谈你对“教育”的概念的理解。


正确答案: 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。这个概念有以下四层含义:⑴“教育”具有“实践特性”,即“教育”这个概念首先指称的是某一类型的实践活动,而不是纯粹的理念或在某种理念支配下的一套规则,教育有其明确的目的;
⑵这个定义把“教育”看做是耦合的过程:一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”;
⑶这个定义强调了教育活动的“动力性”,即教育活动要在个体社会化和社会个性化的过程中起到一种“促进”或“加速”的作用;
⑷该定义强调“教育”行为发生的社会背景,强调“教育’与一定社会政治、经济、文化等条件之间的联系,从而说明教育活动的社会性、历史性和文化特征。