聚类分析
相关分析
判别分析
时间序列
第1题：
A、一元分析
B、多元分析
C、线性分析
D、函数分析
第2题：
A挑选分类
B二元分类
C多元分类
D认知分类
第3题：
()是依据某种准则对个体进行多元分类的一种多元统计分析方法。
A聚类分析
B相关分析
C判别分析
D时间序列
A聚类分析
第4题：
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
A对
B错
第5题：
第6题：
在病例对照研究中，控制混杂偏倚，不应采用下列哪条措施
A．进行个体或频数配比设计
B．制定明确的排除混杂因素标准
C．选择尽可能多的条件加以匹配
D．采用分层分析方法
E．采用多元统计分析方法
第7题：
第8题：
( )是依据某种准则对个体进行多元分类的一种多元统计分析方法。
A.聚类分析 B.相关分析 C.回归分析 D.判别分析
A.聚类分析
第9题：
（）是对某一社会现象现有的（）或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，是对某种事物进行研究的一种类型。
定性研究；文献资料
略
第10题：
从某种角度上看，分类品牌架构更适用于企业多元化经营。