简述为什么要学习西方经济学。

题目
问答题
简述为什么要学习西方经济学。
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相似问题和答案

第1题:

简述说明西方经济学家关于金融创新的理论。


正确答案: 金融创新是西方金融业中迅速发展的一种趋势。金融创新的兴起和迅猛发展,给整个金融体制、金融宏观调节乃至整个经济都带来了深远的影响。关于金融创新的理论可以归为三大类:
(1)规避风险型的创新。从20世纪60年代开始,西方银行经营面临经济环境的巨大变化。长期的高通货膨胀率带来了市场利率的上升和剧烈波动,使投资效益具有极大的不稳定性,降低了长期投资的吸引力,同时也使持有这类资产的金融机构陷入困境。于是,银行通过创新,如:创造可变利率的债权债务工具、开发债务工具的远期市场、发展债务工具的期货交易、开发债务工具的期权市场等,来规避风险。
(2)技术进步推动型创新。20世纪六七十年代以来,以计算机技术为核心的现代信息技术、通信技术得以迅猛发展、广泛应用,有力地支撑和推动了金融创新的兴起和蓬勃发展。
(3)规避行政管理型创新。规避不合理、过时的金融行政管理法规也导致了金融创新。在激烈的竞争中,金融业为了求得自身的发展,利用法规的漏洞,推出很多新的业务形式。

第2题:

简述学习技术经济学的意义?


正确答案:(1)、研究和运用技术经济学是社会主义市场经济建设的需要我国社会主义市场经济的建立与发展,使人们在社会主义建设的实践活动中,追求其技术经济的最佳效果的愿望更加强烈了。但是,为了实现这一愿望,欲想避免经济决策的失误,欲想制定出科学的发展战略规划,欲想取得社会生产与分配的最佳效果,欲想耗用尽量少的资源获得更多的经济成果,欲想使开发的新产品具有市场竞争力,就必须研究和运用技术经济学。
(2)、推动现代科学技术的发展
学习和掌握技术经济学的理论与方法。
一是有助于我们根据社会主义市场经济发展需要,深入分析和研究技术发展和经济发展的基本规律,从而明确科学技术的发展方向,加速技术创新,促进科技进步,促进国民经济增长和优化产业结构。
二是有助于对引进的技术项目的技术先进性与经济合理性进行综合分析、评价,保证引进的技术项目在技术上先进适用。
三是有助于选择技术改造的最佳途径,更好地借鉴国际上各国之间技术转让的经验,加速工业企业技术改造速度。
四是有助于加速科技成果的转化,推动现代科学技术的发展。
(3)、为企业管理人员和工程技术人员提供必备的知识现代科学各学科之间的相互渗透加快,使各学科之间的相互影响、相互制约的作用越来越大。一项科技发展的规划,一个工程项目的建设,一项新产品的开发,一项技术措施的实施,都需要多学科的综合知识。企业管理人员要作出一项选择技术方案的正确决策,工程技术人员要保证所设计或所采纳的技术方案能取得良好的经济效果,都必须掌握技术经济评价的原理与方法。

第3题:

面对西方经济学的理论,我们的态度应该是(),(),脚踏实地地学习西方经济学中最()、最()的部分,进而立足其间,超乎其上。


参考答案:不排斥;不迷信;精华;成熟

第4题:

为什么要学习马克思主义政治经济学?


正确答案: (1)它是社会主义运动和社会主义革命的理论武器。
(2)它是认识社会历史发展的必然趋势,坚定社会主义理性信念和树立共产主义世界观的科学依据。
(3)它是社会主义经济建设和经济体制改革的理论基础
(4)它是提高马克思主义自觉性和改造世界观的指导思想。

第5题:

为什么经济学家要作出假设?


正确答案: 假设可以使解释这个世界更为容易。对不同的问题作出不同的假设,略去对问题的答案没有实质影响的因素,突出实质性的内容,使我们可以集中进行思考。

第6题:

简述学习政治经济学的意义?


正确答案: 马克思主义政治经济学为我们认识客观世界和社会历史发展规律提供了科学的理论与方法,也是我们改造客观世界和主观世界的理论武器。
(1)马克思主义政治经济学是社会主义运动和社会主义革命的理论武器。
(2)马克思主义政治经济学是认识社会历史发展的必然趋势,坚定社会主义理想信念和树立共产主义世界观的科学依据。
(3)马克思主义政治经济学是社会主义经济建设和经济体制改革的理论基础。
(4)马克思主义政治经济学是提高马克思主义自觉性和改造世界观的指导思想。

第7题:

为什么说对西方行为科学等相关理论要善于学习借鉴,但不能作为思想政治工作学的理论基础?


正确答案:西方的行为科学的产生是西方资本主义企业管理中的一个学派,主张企业管理由原来的以“事”为中心,发展到以“人”为中心,这在资本主义企业管理上是一大突破,有一定的进行性。但是,行为科学产生是同利己的动机、自我为中心;以超阶段观点和历史唯心主义观点研究人,不讲阶段地位和不重视社会实践对人的影响等等。行为科学的核心部分是所谓的个人需要论。
研究个人需要并尽力满足个人需要,这对调动人的积极性是有意义的,应该肯定。但是,西方的行为科学是离开社会需要单纯讲个人需要,这是极端片面的。它根本不讲树立崇高的理想和人生观对于调动人的积极性的决定性作用。在社会主义国家,离开社会需要,离开国家、集体的利益,也就是离开了广大人民群众的根本利益。个人的欲望是无止境的,是难以完全满足的。

第8题:

学习西方经济学的目的是什么?借鉴西方经济学应注意什么问题?


参考答案:

学习西方经济学的目的:第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策,便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题;第二,加深对中国社会主义市场经济理论的理解,提高我们的经济理论水平,适应国际经济的发展;第三,借鉴西方市场经济发展的成功经验,作为我国制定经济政策的参考依据,加速我国社会主义市场经济的建设。
借鉴西方经济学应注意的问题:第一,经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制;第二,假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为经济人假设;第三,产权明晰。具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。


第9题:

简述为什么要学习西方经济学。


正确答案: 第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地方。
第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必须知道这些术语的理论的含义。
第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和课程理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的铺设道路以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置,也必须学习西方经济学。

第10题:

为什么说西方经济学的要素理论是庸俗的分配论?


正确答案:根据西方经济学的要素理论,要素所有者是按照要素的贡献大小得到要素的报酬的。这就从根本上否定了在资本主义社会中存在着剥削。除此之外,西方经济学的要素理论还存在如下一些具体的缺陷。
(1)西方经济学的要素理论建立在边际生产力基础之上。然而,在许多情况下,边际生产力却难以成立。例如,资本代表一组形状不同、功能各异的实物,缺乏一个共同的衡量单位,因此,资本的边际生产力无法成立。
(2)西方经济学的要素理论不是一个完整的理论,因为它只给出了在一定的社会条件下,各种人群或阶级得到不同收入的理由,而没有说明一定的社会条件得以形成的原因。