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教育规模按目前的状况是否适度可以分为（）

题目
多选题
教育规模按目前的状况是否适度可以分为（）
A

规模过小型

B

规模适度型

C

规模过大型

D

规模扩大型

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第1题：

总量指标按其反映的内容不同,可以分为()总量指标和()总量指标。按其反映的时间状况不同可以分为()和()。


参考答案：总体单位;总体标志;时期指标;时点指标

第2题：

教育规模按其状况是否适度可分为（）。

  • A、成长型
  • B、稳定型
  • C、过小型
  • D、适度型
  • E、过大型

正确答案:C,D,E

第3题：

教育规模按照发展趋势可以分为成长型、稳定型、适度型。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

教育适度规模


正确答案:学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏远和行政僵化等弊端的适当学生人数。

第5题：

学校的适度规模，一般不包括（）。

  • A、教师的适度规模
  • B、学校设备的适度规模
  • C、科研经费的适度规模
  • D、学生的适度规模

正确答案:C

第6题：

教育规模的理想类型是（）

A.规模过大成长型

B.规模适度萎缩型

C.规模适度成长型

D.规模适度稳定型


参考答案：D

第7题：

教育规模的理想类型是（）

  • A、规模过大成长型
  • B、规模适度萎缩型
  • C、规模适度成长型
  • D、规模适度稳定型

正确答案:D

第8题：

总量指标按其反映的内容不同可以分为()和();按其反映的时间状况不同可以分为()和()。


答案：总体总量指标;标志总量指标;时期指标;时点指标

第9题：

教育规模按发展趋势可以分为（）

  • A、萌芽型
  • B、成长型
  • C、稳定型
  • D、萎缩型

正确答案:B,C,D

第10题：

教育规模按目前的状况是否适度可以分为（）

  • A、规模过小型
  • B、规模适度型
  • C、规模过大型
  • D、规模扩大型

正确答案:A,B,C

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