第1题：
比较典型的课堂教学媒体环境有组合媒体教室、（）和（）。
计算机教室；语言实验室
略
第2题：
报纸、杂志、电视、广播、宣传单、广告牌和短信广告等等属于（）
第3题：
A.第四媒体
B.交互媒体
C.全新媒体
D.交流媒体
第4题：
电波媒体
第5题：
网络新媒体和自媒体未经授权大量转载报纸等传统媒体的内容，使传统媒体陷入困境，难以充分利用技术创新保持原有优势。（）
第6题：
两大主要媒体电波媒体与平面媒体的不同之处是什么？
（1）传播方式。电波媒体以电波传送，讯号还原播出，受众以听或看（电视）的方式接收讯息。平面媒体则用纸张印刷，人工传送。受众以阅读方式接收讯息。
（2）传播速度。电波媒体较快，平面媒体较慢。
（3）重复能力。电波媒体，较高，同一创意讯息，可以在短时间内不断重复。平面媒体较低，对每天发行的刊物，重复所需时间为一天，每周发行的刊物需要一周，月刊则需要一个月才有机会让创意讯息重复。
（4）讯息内容。电波媒体，广播用声音，电视用声音和活动画面。平面媒体，文字及图片，可以为黑白、套色或彩色。
（5）受众主动性。电波媒体，较低，因受电波传送特性影响，当广告出现时，节目即中止，受众只能依电台传送讯息，被动地接收，受众无法控制导息出现的时间。平面媒体，较高，广告与内文同时并存，受众可以依自己意愿主动选择接收内容；可以依自己方便随时重复讯息的接触。
（6）受众接触时投入程度。电波媒体，视情况而定，受众在接触时可能完全投入注意力，也可以注意分散，未注意讯息内容。平面媒体，较适合说明形式、比较形式且讯息量较大、较复杂的创意讯息。
（7）广告贩卖方式（广告的中介性）。电波媒体，以时间为计算单位。平面媒体，以尺寸大小为计算单位。
略
第7题：
新媒体孵器可以将哪些媒体的资讯孵化成手机应用？（）
第8题：
简述报纸媒体的优势和局限。
1、主办单位的威信可以增加读者的信赖，可以有不同班版面的安排肺腑的内容具有较强的吸引性，覆盖面广，读者广泛，稳定，白纸黑字不易消失，便于读者思索和选择。
2、时间短，以新闻为主，版面安排不能居突出地位，很少能套色印刷，不精致。读者针对性不强。
略
第9题：
关于电波媒体和印刷媒体，下列选项正确的是：（）。
第10题：
简述多媒体教学的优势有哪些？