第1题：
简述教育供求矛盾的表现形式。
1、数量失衡：教育供给数量和教育需求量之间的不均衡达到了影响教育正常运行的程度，即教育供给数量与教育需求量严重失衡。
2、质量失衡：同一层次、同一类型教育供给质量与教育需求量之间的严重不平衡，即教育供给质量与教育需求量严重失衡。
3、结构失衡：教育供给结构和教育需求量严重失衡。
第2题：
旅游供求矛盾主要体现在哪些方面？
（1）价格策略：包括低价渗透策略和高价策略；
（2）高质量策略；
（3）专营化策略；
（4）新产品策略；
（5）引导需求策略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
供求矛盾的产因。
（1）会展业自身性质原因造成的供求矛盾
（2）会展供给方的原因
（3）会展需求方的原因
（4）政策、行业管理方面的原因
第6题：
旅游供求矛盾的主要体现在哪些方面？
旅游供给的相对稳定性和旅游需求的明显的波动性导致二者之间经常处于不平衡的矛盾状态之中。旅游供求矛盾主要体现在以下几个方面：
总量上的矛盾：指旅游供给量和旅游需求量之间的比例失衡。
空间上的矛盾：指旅游供求在空间地域上的不相适应。
时间上的矛盾：指由于旅游需求季节性的波动而导致旅游供求之间出现的矛盾。
结构上的矛盾：指同一时间内旅游产品的供给结构和旅游者的需求结构不相适应或存在差距。
第7题：
政府调节教育供求矛盾采取的手段有哪些？
（1）为教育供求提供信息
（2）制定和调整教育规划
（3）对教育机构的财政拨款
（4）采取必要的行政手段
第8题：
简述教育供求矛盾调节的方式。
社会需求与教育供给之间的矛盾是客观的、普遍的，而教育供求的非均衡是常态，正是这种非均衡推动着教育的发展，但是，这种矛盾和非均衡如果超过一定限度，就会影响经济与教育自身的发展，因此，需要对教育的供求矛盾进行调节。调节的方式也有多种：
（1）市场调节。就是用学费这一“教育价格”进行调节。学费与教育供求呈现反方向变动，学费上升，教育需求减少，教育供给增加；反之，亦然。市场调节的问题在于，教育并不是商品，学费也不是教育商品的价格，如果由市场调节供求，将导致教育商品化，背离教育作为育人的宗旨和非赢利机构的性质，导致教育需求和供给的过量与不足，教育机会的不均等。
（2）政府调节。政府调节的根据在于教育属于“准公共产品”，从宏观上管理教育是政府的重要职能，同时，政府作为教育机构的重要举办者和投资者，也有条件对教育供求的市场进行调节。但，如果政府调节过多，调节中过多采用直接的行政手段，将会影响教育供求双方的积极性，从而使教育供求的矛盾不但不能缓解，反而加剧。
（3）市场调节与政府调节相结合。为克服市场与政府调节的缺陷，可将二者适当结合起来。由于教育是“准公共产品”，应以政府调节为主，不同的教育，区别对待。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：