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问答题简述脑血栓形成的概念

题目
问答题
简述脑血栓形成的概念
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相似问题和答案

第1题：

简述脑血栓形成的进一步检查


正确答案: （1）血压、血糖、血脂检查，明确是否存在高血压、糖尿病及高脂血症的危险因素，以便对相关病因进行针对性治疗。
（2）头颅CT或MRI是确诊脑梗死的最重要方法。多数脑梗死病例在发病24～48小时后，脑CT逐渐显示与闭塞血管供血区一致的低密度影。而在脑梗死数小时内病灶区即有MR信号改变。
（3）TCD可发现颅内外动脉的狭窄、动脉粥样硬化斑或血栓形成。
（4）脑血管造影可发现血管狭窄和闭塞的部位，可显示动脉炎、烟雾病、动脉瘤和血管畸形等。

第2题：

简述脑血栓形成的诊断要点


正确答案: （1）中老年人。
（2）常有前驱的TIA发作。
（3）静止时发病，缓慢且逐渐进展或呈阶段性进行。
（4）意识清醒或轻度意识障碍。
（5）多有动脉硬化及高血压。
（6）有颈内动脉系统或椎.基底动脉系统的症状和体征，偏瘫、失语、偏身感觉障碍、脑神经损害等神经系统局灶体征明显。
（7）脑脊液正常。
（8）脑CT在24～48小时后出现低密度灶。

第3题：

脑血栓形成的概念


答案：
解析：
脑血栓形成是急性缺血性脑血管病的一种常见类型，是引起脑梗死的重要病因。这是血栓形成使颅内或颅外动脉管腔狭窄或闭塞，导致其供血区脑局部缺血、缺氧、坏死软化，造成局限性的神经系统功能缺失。

第4题：

问答题
简述小进化的概念、单位和形成的原因。

正确答案： ①概念：种内的个体和种群层次上的进化改变。
②单位：无性繁殖系或种群遗传组成的变化。
③主要因素：基因突变、种群成员的迁入和迁出、自然选择以及偶然能引起种群基因频率变化的诸因素都是小进化的主要因素。
解析： 暂无解析

第5题：

试述脑血栓形成的基本概念和主要病因。


正确答案:颅内外供应脑部的动脉血管壁发生病理改变，使血管腔变狭窄，最终完全闭塞，引起某一血管供血范围内的脑梗死性坏死，称为脑血栓形成。脑血栓形成最常见的病因为脑动脉粥样硬化，高血压、高血脂症、糖尿病等往往加速动脉硬化的发展。其次的病因为脑动脉炎。较少见的病因有胶原系统疾病、巨细胞动脉炎、先天性血管畸形、属内肿瘤、真性红细胞增多症、血高凝状态等。

第6题：

简述脑血栓形成的常见病因


正确答案: 动脉硬化、狭窄和血栓形成，高血压、动脉炎、高凝状态等。好发部位为大脑中动脉、颈内动脉虹吸部和椎动脉、基底动脉中下段等。

第7题：

简述脑血栓形成的概念


正确答案: 脑血栓形成是急性缺血性脑血管病的一种常见类型，是引起脑梗死的重要病因。这是血栓形成使颅内或颅外动脉管腔狭窄或闭塞，导致其供血区脑局部缺血、缺氧、坏死软化，造成局限性的神经系统功能缺失。

第8题：

简述脑血栓形成超早期溶栓治疗的并发症。


正确答案: 脑血栓形成超早期溶栓治疗的并发症是：①脑梗死病灶继发性出血：尿激酶是非选择性的纤维蛋白溶解剂，使血栓和血浆中的纤溶酶均被激活，故有诱发出血的潜在危险性；②致命的再灌注损伤及脑组织水肿也是溶栓治疗的潜在危险；③再闭塞，机制不甚明确。

第9题：

问答题
简述在历史教学中帮助学生形成历史概念的重要意义。

正确答案： 在中学历史教学过程中，帮助学生形成历史概念具有重要意义：第一，形成历史概念是认识历史知识的中心环节。第二，形成历史概念是掌握历史知识结构的关键。第三.形成历史概念是全面完成历史教学任务的基本保证。
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
简述脑血栓形成的概念

正确答案： 脑血栓形成是急性缺血性脑血管病的一种常见类型，是引起脑梗死的重要病因。这是血栓形成使颅内或颅外动脉管腔狭窄或闭塞，导致其供血区脑局部缺血、缺氧、坏死软化，造成局限性的神经系统功能缺失。
解析： 暂无解析

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