单选题根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）A 效果律B 应用率C 失用率D 准备率E 反馈率

题目

单选题

根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）

效果律

应用率

失用率

准备率

反馈率

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第1题：

联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。

正确答案：
答：正确。
联结学习理论认为，在刺激一反应联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习和强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。

第2题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。

正确答案：
条件作用

第3题：

桑代克的学习理论被称为（）。

A.刺激一反应理论

B.认知发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习理论

正确答案：A
桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。

第4题：

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（）

答案：对

解析：

联结学习理论认为．一切学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。强化在刺激一反应之间的建立过程中起重要作用。在刺激一反应联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。

第5题：

请教教师资格证考试:刺激－反应联结学习理论最初的代表人物是【】

刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【　】

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳

刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克

第6题：

根据()学习理论,教育技术在教学中的作用在于,通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件,引起学生的多种反应,使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

参考答案：A

第7题：

联结学习理论认为()．

A．一切学习都是通过条件作用

B．在刺激和反应之间建立直接联结

C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用

D．习惯是反复练习与强化的结果

E．认知结构是学习的基础

正确答案：ABCD
ABCD【解析】E项是认知学习理论的观点．

第8题：

桑代克的学习理论被称为（）。

A．刺激-反应理论

B．认知发现理论

C．联结-认知理论

D．有意义接受学习论

正确答案：A
桑代克的学习理论是属于联结学习理论的一种，建立在小猫“迷箱”实验的基础上，被称为刺激-反应理论。

第9题：

2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程

正确答案：
2 5 ．条件作用

第10题：

联结主义学习理论认为（　　）。

A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础
E．习惯是反复练习与强化的结果

答案：A,B,C,E

解析：

认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）

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