第1题:
A受欢迎的儿童
B被拒斥儿童
C矛盾儿童
D被忽视儿童
第2题:
A受欢迎的儿童
B被拒斥儿童
C矛盾儿童
D被忽视儿童
第3题:
A同伴提示法
B同伴提名法
C同伴评定法
D同伴标准法
第4题:
第5题:
第6题:
A受欢迎的儿童
B被拒斥儿童
C矛盾儿童
D被忽视儿重
第7题:
第8题:
A观察法
B纵向研究
C横向研究
D杜会测量法
第9题:
第10题:
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
同伴关系处境不利指儿童在同伴交往过程中处于不利地位,包括同伴侵害、同伴拒绝、没有朋友等。
同伴关系对儿童成长的意义:同伴关系影响着儿童的价值观、态度、能力和认识世界方法的社会化;同伴关系是儿童未来心理健康水平的预报因子;同伴关系使儿童学会减少社会孤独所必备的社交能力;同伴关系给儿童提供了学会控制攻击冲动的环境;同伴关系影响了儿童性别角色同一性的发展;同伴关系使儿童获得用他人眼光看问题的能力;同伴关系影响儿童的教育抱负和学业成绩;儿童人际交往特殊需要。
辅导策略:给儿童营造一种宽松的环境和气氛,并为他们提供成功的同伴交往经验;通过讲故事、角色扮演等形式,创设同伴交往的情境,培养儿童对社会交往的认知;改变教师与同伴的不良态度与反应,加强班级建设。
略