贫血的概念是怎样的?可分为哪几种?

题目
问答题
贫血的概念是怎样的?可分为哪几种?
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相似问题和答案

第1题:

电子商务的概念模型是怎样的?


参考答案:电子商务的概念模型是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述,它由交易主体、电子市场、交易事务、信息流、资金流、物资流等基本要素构成。电子商务的任何一笔交易,包含三种基本的“流”,即物资流、资金流、信息流。物资流主要是指商品和服务的配送和传输渠道。资金流主要是指资金的转移过程,包括付款、转账、兑换等过程。信息流既包括商品信息的提供、促销营销、技术支持、售后服务等内容。

第2题:

起重葫芦是一种怎样的工具?可分为哪几种?
按题意分述如下。
(1)起重葫芦是一种有制动装置的手动省力起重工具。
(2)起重葫芦包括手拉葫芦、手摇葫芦和手扳葫芦三种。

第3题:

实体系统和概念系统的关系是怎样的?


参考答案:答:实体系统是概念系统的形态化,又是实现概念系统要求的运行体.概念系统是实体系统的“灵魂”,实体系统则是概念系统的“躯壳”.二者既有联系又有区别,即在一定的条件下,可使实体系统抽象为概念系统,或者使概念系统具体化为实体系统.

第4题:

贫血的概念是怎样的?可分为哪几种?


正确答案:贫血:单位容积血液内红细胞或血红蛋白含量减少或血液总量减少,均称为贫血。
贫血可分为:失血性贫血、溶血性贫血和造血障碍性贫血三类。

第5题:

综合重合闸有哪几种运行方式?各是怎样工作的?


正确答案: ①、综合重合闸方式:单相故障跳开故障相后单相重合,重合到永久性故障后跳开三相,相间故障则跳开三相后三相重合,重合到永久性故障后跳开三相。
②、三相重合闸方式:任何类型的故障均跳开三相,然后三相重合,当重合到永久性故障后再跳开三相。
③、单相重合闸方式:单相故障跳开故障先后单相重合,重合到永久性故障则跳开三相,相间故障则跳开三相后不再重合。

第6题:

概念营销法是怎样的?
客户经理在市场走访中加强对品牌培育政策和目标培育品牌的宣传,尤其是要积极宣传该品牌具有的独特概念,注重做好与零售客户及消费者的沟通,达到潜移默化的培育市场之目的。
应用要点:
(1)客户经理应不断丰富品牌知识,并加深对卷烟品牌内涵的理解和深化,以便更好的宣传卷烟品牌精神内涵。
(2)在品牌宣传中,应从消费者需求的角度进行阐述,并结合消费事例,避免空洞的宣传。

第7题:

什么是科学概念?科学概念是怎样形成的?


正确答案: 科学概念是对事物本质属性的反映,是通过判断、推理来表达事物一般关系、基本规律的基本单元,是科学思维的细胞。科学概念形成的要点是归类、排除和抽取,即划定所考察对象的外延,先给出一个试探性的规定,然后把“类”中的个别的特征与试探性规定相比照,剔除错误的概括,补充遗漏的特征,逐步使概念臻于完善。

第8题:

贫血按病因及发病机制可分为哪几种?分别列举,谢谢!


答:①造血不良性贫血;②溶血性贫血;③失血性贫血;④缺铁性贫血

第9题:

融合教育的概念是怎样的?


正确答案:融合教育又称全纳教育,是20世纪90年代兴起的国际教育思潮,强调普通学校接纳所有学生共同参与学习,反对教育体制隔离造成的歧视和排斥,主张通过适应不同差异的教育措施,满足所有儿童的教育需要,促进学生的发展。 融合教育是相对于隔离教育来说的。教育隔离不仅表现为不同教育体制之间的隔离,同一教育体制内也存在着隔离,诸如,分快慢班,办贵族学校等。
融合教育主要指——特殊教育与普通教育的融合特殊教育即对特殊需要学生的教育,是基于学习者个体差异的显著性,旨在满足其特殊的教育需要,促进其身心充分发展的教育。
我国特殊教育对象主要是:残疾学生的教育
特殊需要融合教育起源于对特殊教育隔离安置的反思。隔离安置模式存在着歧视、不平、标签化等弊端。

第10题:

表面处理有哪几种方法?各方法是怎样的?


正确答案: 表面处理方法有表面钝化处理和表面涂层防腐。
(1)表面钝化处理:直接在钢铁表面做氧化处理或磷化处理,使钢铁表面性质发生变化,形成难于发生腐蚀的表面保护层,起到防腐作用。
(2)表面涂层防腐:采用稳定性高的涂料涂在被保护的管材上,使管材表面与周围环境隔离,起到防腐的作用。