掌握知识是发展能力的基础
传授知识最重要
发展能力是掌握知识的条件
知识和能力需同步发展
掌握知识和发展能力可以自然转化
第1题：
“多学近乎智，无知必无能”说明了掌握知识和发展智力是完全同步的．()
第2题：
第3题：
“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
“既然他说他没偷，那他肯定没偷”这一论证存在以下什么谬误？（）
第5题：
通过对同一事件的回顾来展示观点的论证方式是（）
第6题：
假如我和你辩论，我们之间能够分出真假对错吗?我和你都不知道，而所有其他的人都有成见，我们请谁来评判?请与你观点相同的人来评判。他既然与你观点相向，怎么能评判?请与我观点相同的人来评判。他既然与我观点相同，怎么能评判?请与你、我的观点都不相同的人来评判。他既然与你、我的观点都不相同，怎么能评判?所以，“辩无胜”。下面哪一项最准确地描述了上述论证的缺陷?
A．上述论证严重忽视了有超出辩论者和评判者之外的事实标准和逻辑标准。
B．上述论证犯有“混淆概念”的逻辑错误。
C．上述论证中的理由不真实，并且相互不一致。
D．上述论证犯有“文不对题”的逻辑错误。
第7题：
不相干的谬误指的是用来论证、支持观点、主张或结论的理由、证据与拟证明、论证的观点、主张或结论无关。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（）。
第10题：
“你没有证据证明她没有抄袭，所以她一定抄袭了”这一论证存在以下什么谬误？（）