运用新一代技术革命所创造的整体更新产品是()。

题目
单选题
运用新一代技术革命所创造的整体更新产品是()。
A

全新产品

B

仿制新产品

C

改进新产品

D

换代新产品

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第1题:

在产品的整体概念中,顾客所追求的基本效用和利益是(    )

(A)核心产品

(B)实体产品

(C)附加产品

(D)增值产品


答案:A

第2题:

教育研究中“研究”含有两层意思,一是创造知识,二是(  )

A.更新知识
B.整理知识
C.掌握知识
D.运用知识

答案:B
解析:

第3题:

( )是指顾客购买某种产品时所追求的利益,是顾客真正要购买的东西,是产品整体概念中最基本、最主要的部分。

A、附加产品

B、形式产品

C、核心产品

D、产品整体


参考答案:C

第4题:

物联网是新一代信息技术的集成和运用。


正确答案:错误

第5题:

“日本奇迹”是靠抓()创造的。

  • A、产品的数量
  • B、技术的快速更新
  • C、资源的充分利用
  • D、产品的质量

正确答案:D

第6题:

运用新一代技术革命所创造的整体更新产品是()。

A.全新产品

B.仿制新产品

C.改进新产品

D. 换代新产品


参考答案D

第7题:

采用更新周期法确定无形资产收益期限时,如果存在产生新一代技术并替代原有技术的情况,应该采用的更新周期是( )。

A.产品更新周期
B.技术更新周期
C.功能更新周期
D.合同更新周期

答案:B
解析:
技术更新周期适用于产生新一代技术并替代原有技术的情况,通常需运用同类无形资产的历史经验数据进行统计分析。

第8题:

根据产品整体理论,消费者购买某种产品时所追求的利益就是产品整体策略中的()。

A.目标产品

B.核心产品

C.有形产品

D.延伸产品


参考答案:B本题解析:产品整体理论认为,一个完整的产品应该包含三个层次:①核心产品,是指消费者购买某种产品时所追求的利益,即顾客的核心需求;②有形产品,是指核心产品借以实现的形式,即向市场提供的实体和服务的形象;③延伸产品,是指顾客购买有形产品时所获得的全部附加服务和利益,包括提供信贷、免费送货、安装以及售后服务等。

第9题:

下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是()

  • A、根据学生特点因材施教
  • B、不断更新教学方法
  • C、创造性运用教学规律
  • D、言行举止上为学生做示范

正确答案:D

第10题:

()是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖,独特,有社会价值或个人价值的产品的能力。

  • A、创新能力
  • B、学习能力
  • C、实践能力
  • D、钻研能力

正确答案:A

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