社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系,从()到定比尺度,是一个由低层次到高层次的累进与叠加。

题目
单选题
社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系,从()到定比尺度,是一个由低层次到高层次的累进与叠加。
A

定类尺度、定序尺度、定距尺度

B

定类尺度、定距尺度、定序尺度

C

定距尺度、定类尺度、定序尺度

D

定序尺度、定类尺度、定距尺度

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是( )。

A.定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度

B.定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度

C.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度

D.定类尺度、定距尺度、定序尺度、定比尺度


正确答案:C

第2题:

地面气象观测中测量的风是由许多在时空上随机变化的小尺度脉动叠加在大尺度规则气流上的一种三维矢量。


正确答案:错误

第3题:

比较社会测量的定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度各自的特点,并分析它们在特性、功能上的相互关系。


参考答案:定类尺度的特点是只能测度指标的各种类别之间的差别,不能比较大小,也不能按顺序排列,测量水平和层次最低;对社会现象进行定类测量时可以用数学符号“=”、“≠”或“是”、“否”表示, 测量给出的数字仅用作识别调查对象或对调查对象进行分类的标签或编码,不具备任何数学特性,不能用作数学运算,也不能说明其本质特征;必须有两个以上的变量值才能进行定类测量;各变量对性质和特性相同的事物的代表性必须是惟一的,也即数字和个体之间是严格一一对应的。定序尺度的特点是其变量须包括被测定对象的所有可能性,且各变量之间互相排斥;用于定序测量的定序尺度不仅能鉴别类别,而且能指明类别的大小和强弱程度,可以用数学符号“>”或“<”表示;定序尺度所测定的各个类别之间没有确切的度量单位,不能进行代数运算,故不能确定各个类别间大小、高低或优劣的具体数值。定距尺度可将定距指标转换为数字,其尺度水平比定序指标的测度更高一个层次。它不仅能反映社会现象的类别和序列,而且能反映社会现象的具体数量,计算出它们之间的距离,可进行加减运算;定序尺度中的“零”并不是绝对的“无”,而是以某种人为的标准设置的标志值。定比尺度除了具有前面三种变量的所有特征外,还能对变量值进行乘除法的运算,是四种测量尺度中测量层次最高的一种;定比测量要求有一个绝对的、固定的、而非任意规定的零点。这是定比尺度区别于定距尺度的惟一特征。

第4题:

智商是()的测量。

  • A、定比尺度
  • B、定类尺度
  • C、定距尺度
  • D、定序尺度

正确答案:C

第5题:

社会测量的尺度中,不属于定量尺度的是:()。

  • A、定序尺度
  • B、定类尺度
  • C、定距尺度
  • D、定比尺度

正确答案:B

第6题:

统计数据的计量尺度由低到高、由粗到精可以分为( )。

A.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度
B.定序尺度、定类尺度、定距尺度、定比尺度
C.定类尺度、定距尺度、定序尺度、定比尺度
D.定序尺度、定距尺度、定类尺度、定比尺度

答案:A
解析:
本题考查统计数据计量尺度。
统计数据计量尺度的四个层次(由低级到高级、由粗略到精确):定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。A选项正确。
本题BCD选项错误。
故本题正确答案为A选项。

第7题:

教育程度是()的测量。

  • A、定比尺度
  • B、定类尺度
  • C、定距尺度
  • D、定序尺度

正确答案:D

第8题:

定比尺度是反映社会现象之间的比例和比率关系的测量尺度。()


参考答案:正确

第9题:

社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系,从()到定比尺度,是一个由低层次到高层次的累进与叠加。

  • A、定类尺度、定序尺度、定距尺度
  • B、定类尺度、定距尺度、定序尺度
  • C、定距尺度、定类尺度、定序尺度
  • D、定序尺度、定类尺度、定距尺度

正确答案:A

第10题:

测量尺度的作用包括()。

  • A、较低层次的测量尺度测量精度低,而较高层次的测量尺度测量精度高;
  • B、较低层次的测量尺度计算方法少,而较高层次的测量尺度计算方法多;
  • C、较低层次的测量尺度信息数量少,而较高层次的测量尺度信息数量多;
  • D、统计测量尺度决定数据的显示方法;
  • E、统计测量尺度决定数据的分析方法。

正确答案:A,B,C,D,E

更多相关问题