能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()。

题目
单选题
能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()。
A

交往的艺术

B

交往的方法

C

交往的物质基础

D

人际吸引因素

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

佩服:尊敬

A. 喜欢:爱慕

B. 压迫:剥削

C. 配偶:夫妻

D. 亲戚:邻居

答案:A
解析:
本题考察词性。佩服和尊敬是褒义词,并且是并列关系。A项喜欢和爱慕是褒义词,且是并列关系;B项压迫和剥削虽然是并列关系,但他们都是是贬义词;C不是并列关系,、D项为并列关系,但为中性词。故而选A。

第2题:

男性具有阳刚气质,女性具有阴柔情感。男性和女性之间,通过交往,有可能产生相互喜欢、敬仰、爱慕之情,甚至产生爱情。但不论产生何种感情,男女之间都应当是一种彼此之间相互尊重,()的关系。做到不侵犯对方,不欺骗对方,光明磊落。


正确答案:坦然交往

第3题:

礼节是人们在交往时,表示()的惯用形式。

A、命令

B、指责

C、相互尊敬

D、爱慕


参考答案:C

第4题:

任务凝聚力反映的是团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度。


正确答案:错误

第5题:

对于交往对象的选择性在心理学上通常用()表示。

  • A、交往特征
  • B、交往意愿
  • C、交往倾向
  • D、交往定向

正确答案:D

第6题:

交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()

A注意阶段

B融合阶段

C吸引阶段

D依附阶段


C

第7题:

注视这种目光接触是表示人们彼此之间喜欢或怀有积极的情感。


正确答案:错误

第8题:

人际关系是指人与人之间的心理关系,其主要内容是人们之间互相喜欢互相厌烦的感情关系。()


参考答案:正确

第9题:

教育心理学与社会心理学的关系是()。

  • A、彼此独立互不相干
  • B、彼此替代
  • C、彼此部分交叉又有各自对象,研究成果互相补充
  • D、彼此兼容,互相替代

正确答案:C

第10题:

团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度属于()

  • A、社交凝聚力
  • B、任务凝聚力
  • C、社交一致性
  • D、团体吸引力

正确答案:A

更多相关问题