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开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。

题目
判断题
开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。
A

对

B

错

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第1题：

下列有关成人学习优势的说法，不正确的是()

A.学习时间充裕

B.学习目标明确

C.具有一定的生活积累


答案：A

第2题：

护士个体社会化主要通过()来实现。

A、观察学习和知识积累

B、角色扮演和角色体验

C、知识积累和经验学习

D、社会实践和角色体验

E、社会教化和个体内化


正确答案：E

第3题：

知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第4题：

网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。


正确答案:正确

第5题：

学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

  • A、掌握技能
  • B、利用知识
  • C、理解知识
  • D、掌握技巧

正确答案:A

第6题：

下列选项属于开放教育学生特点的是()

A.学习目标不明确

B.可全日制脱产学习

C.具有一定的知识积累和生活积累


答案：C

第7题：

学习闻一多《想和做》后，教师布置一项作业，引导学生运用表格积累成语“锲而不舍”。对该教师的做法评价不正确的是（　）。

A、意在引导学生通过自主学习，掌握知识积累的方法
B、画图能够激活学生思维，使成语的含义外显出来
C、规避了枯燥的机械训练，增强知识学习的趣味性
D、从评价形式看，该教师能够有效运用终结性评价

答案：D
解析：
D项，该教师所运用的属于形成性评价，不属于终结性评价。

第8题：

被动学习重在对()的评价,用定量的方式测试学习者的知识积累程度。

A.学习过程

B.学习目标

C.学习结果


参考答案：C

第9题：

（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

  • A、正规教育
  • B、非正规教育
  • C、非正式教育
  • D、学校教育

正确答案:C

第10题：

关于研究性学习说法正确的有：（）

  • A、以班级授课、集体活动为主要形式
  • B、学生在在选题和进度上起主体作用
  • C、学习目的是积累存储知识以备将来之用
  • D、学生探究、发现知识

正确答案:B,D

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