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幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基础和宗旨的。

题目
单选题
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基础和宗旨的。
A

书面语言

B

口头语言

C

手势语言

D

第二语言

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第1题：

幼儿园教师的能力结构包括()。

A、观察和了解儿童的能力

B、设计、组织教育活动和一日生活的能力

C、沟通与协调的能力

D、环境创设与游戏组织、开展能力


参考答案：ABCD

第2题：

幼儿园谈话活动包括日常生活中的谈话和有计划的谈话活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动


参考答案：B

第4题：

自我控制是以（）的发展为基础，以（）为对象的人的高级心理活动。


正确答案:自我意识；自身

第5题：

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的手势语言的发展为基础和宗旨的。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:×

第6题：

联系实际说明如何开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动。

要求:(l)简述开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动相关内容;

(2)联系实际说明如何开展家园合作活动并提出自己的看法或建议。


参考答案3一6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的内容包括:亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究
　　合作、资源合作等方面。方式有:鼓励家长参与幼儿园管理的方式(家长委员会、家长志愿者);
　　加强家园联系的方式(家园联系册、家园联系栏);家园现场沟通交流的方式(家长会、约谈);向
　　家长宣传科学教育观念和方法的方式(家长学校、家长沙龙);帮助家长了解幼儿园教育的方式
　　(教育活动开放日)。除了以上有效地家园合作方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时
　　的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。家园合作共育活动的特点(评价家园
　　共育活动的基本标准):活动目的明确;准备充分;形式灵活;既体现了幼儿园的主导性，又发挥
　　了家长的主体性，体现家园合作共育的教育理念;注意及时小结和总结、积累;注意经验分享和　资源共享。

第7题：

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童()的发展为基础和宗旨的。

A.第二语言

B.书面语言

C.手势语言

D.口头语言


参考答案：D

第8题：

素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养__________和__________ 为重点的教育。


正确答案：
创新精神   实践能力

第9题：

在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

A幼儿园的项目活动

B幼儿园单元主题活动

C幼儿园生成课程教学

D幼儿园学科教学


A
略

第10题：

组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）、（）和（）。


正确答案:体验性原则；人文性原则；整合性原则

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