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某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时，首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法

题目
单选题
某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时，首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识，这是（）。
A

确定教学目标

B

分析学生基础

C

分析教学任务

D

制定教学程序

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

与4位串行进位加法器比较,使用超前进位全加器的目的是( )

A.完成自动加法进位

B.完成4位加法

C.完成4位串行加法

D.提高运算速度


参考答案：D

第2题：

二进制并行加法器中，采用先行进位的目的是简化电路结构。()


参考答案：错误

第3题：

加法器有串行进位和并行进位两种连接方式:()

A、串行进位加法器的电路结构简单，工作速度慢。

B、并行进位加法器的速度快，电路结构复杂。

C、串行进位加法器的电路结构简单，工作速度快。

D、并行进位加法器的速度慢，电路结构简单。


参考答案：AB

第4题：

半加法器和全加法器的区别是

A. 是否产生进位

B. 是否处理以前的进位

C. 是否产生和位

D. 是否处理以前的和位


正确答案：B

第5题：

当加法指令产生进位时,下列哪个条件标志位会发生变化:()

A C

B T

C I

D F


参考答案A

第6题：

前进位加法器比串行进位加法器速度慢。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

超前进位加法器比行波加器要简单()


参考答案错误

第8题：

串行进位加法器电路简单、但速度较慢,并行进位加法器速度较快、但电路复杂。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

加法器有串行进位和()进位之分。


参考答案：超前

第10题：

汇编语言的ADC指令是条()指令。

A.加法

B.减法

C.常进位加法

D.常借位减法


参考答案：C

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