儿童文学的主要美学特征表现在()。

题目
多选题
儿童文学的主要美学特征表现在()。
A

纯真

B

稚拙

C

欢愉

D

变换

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第1题:

以有意违背古典形式美学为主要特征的美学是()

A:地域性建筑美学
B:反形式美学
C:高技建筑美学
D:解构建筑美学

答案:B
解析:
反形式美学就是有意违反形式美规律的美学。该美学以有意违背古典的形式美学为主要特征;地域性建筑美学主要关注地域性建筑艺术特征、地域主义的美学思潮、审美价值标准、设计手段及其发展与演变等内容;高技建筑美学是在早期技术美学的基础上进一步发展的结果,表现为推崇技术表现,极力体现技术进步,认为技术可以创造美好的未来,表现出技术乐观主义的审美倾向;解构建筑美学是对结构主义的传承和反叛基础上发展起来,具有强烈的反叛品格。

第2题:

竞技状态出现时的主要特征表现在()方面。

A.生理学
B.训练学
C.心理学
D.论理学
E.美学

答案:A,B,C
解析:

第3题:

网络营销中,美学特征体现在视觉可看到的()上。

A、工具

B、字体

C、图形

D、链接


正确答案:BC

第4题:

儿童文学的美学特质主要表现在()

  • A、纯真
  • B、稚拙
  • C、欢愉
  • D、变幻

正确答案:A,B,C,D

第5题:

新时期儿童文学缺点与不足主要表现在哪些地方?
(1)革新、创新尚不够深入、广泛,对时代的本质精神和美的发掘、表现也还不充分,因而有些作品未完全摆掉俗案,手法陈旧,新意不浓,有些则靠臆想或片断经历去编制,显得空洞、平庸。
(2)各种体裁的发展不够平衡,儿童散文、儿童诗歌,特别是儿歌的繁茂就始终未及小说和童话。
(3)有些作品在手法上的更新运用上较为生硬、牵强,更有些作品过多地表现了创作主体的主观意识,疏离了小读者的接受能力。
(4)在一些具体体裁,样式的创作中,存在着具体的缺憾。有些心态小说过分强调淡化,甚至淡化了人物、淡化了生活,显得内容单薄,枯燥;有些散文,报告文学或形象性不强,近似于见闻录,或失实失真,削弱了自身的价值;有些童话或缺乏纪想,或幻想玄乎其玄;有些诗歌少真情实感和物我交融的优美意境。

第6题:

以有意违背古典形式美学为主要特征的美学是()

A.地域性建筑美学
B.反形式美学
C.高技建筑美学
D.解构建筑美学

答案:B
解析:
反形式美学就是有意违反形式美规律的美学。该美学以有意违背古典的形式美学为主要特征;地域性建筑美学主要关注地域性建筑艺术特征、地域主义的美学思潮、审美价值标准、设计手段及其发展与演变等内容;高技建筑美学是在早期技术美学的基础上进一步发展的结果,表现为推崇技术表现,极力体现技术进步,认为技术可以创造美好的未来,表现出技术乐观主义的审美倾向;解构建筑美学是对结构主义的传承和反叛基础上发展起来,具有强烈的反叛品格。
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第7题:

试举例说明少年文学青春性的美学特征主要表现在哪些方面?为什么会具有这些特征?
(1)三个美学特征的主要表现。
主要表现为梦幻色彩、忧郁情调、幽默意味三个方面。
(2)具体阐述梦幻色彩的内涵和产生的生理心理因素。
少年文学的梦幻色彩表现两种情况:一是豪壮奔放的梦幻美。
少年在生理上已接近成人,充满青春活力,有太多精力需要发泄,对未来充满幻想,所以其梦想带有豪壮奔放的色彩。
二是温婉柔情的梦幻色彩,这是因为外部世界的诗意与少年心中的梦想合拍共振。
(3)具体阐述忧郁情调的内涵和产生的生理心理因素。 这种忧郁情调又可为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美。
少年阶段的生命特征基本上是成长,而成长是一个夹杂着喜悦和痛苦的蜕变过程。因此,少年文学往往要描写少年经过种种磨难达到再生。这就使少年文学具有了一种多愁善感的忧郁情调。
(4)具体阐述产生幽默情调的生理心理因素。
青春的朝气蓬勃与旺盛生命力,让少年的生命在整体上洋溢着一层欢快愉悦的幽默意味。少年文学的幽默感主要依赖于少年矛盾性的生理特征和心理特征。

第8题:

儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

儿童文学的主要美学特征表现在()。

  • A、纯真
  • B、稚拙
  • C、欢愉
  • D、变换

正确答案:A,B,C,D

第10题:

简述儿童文学的美学特质。


正确答案:1)纯真:儿童,尤其是幼儿证处于人生的黎明时期,在广袤而复杂的大千世界里儿童世界总是显得那么的稚嫩纯真和美好。美国作家阿诺德·洛贝尔的童话集《青蛙和蛤蟆是朋友》讲述了性情开朗、性格外向的青蛙和性情忧郁、性格内向的蛤蟆之间的纯洁、动人的友情。其中的《寄给蛤蟆的信》所洋溢的纯真、友爱之情令人感到快乐和温暖。
(2)稚拙:对于儿童文学来说,稚拙就是它的一种艺术本能、一种美学天性、当然,也具有一种富有魅力的美学特质和形态。日本作家小春久一郎的童话故事《虎助的尾巴》,里面的虎助活脱脱就是一个粗心而可爱的儿童的化身。
(3)欢愉:儿童文学是一种快乐的文学。儿童不喜欢枯燥的故事和乏味的讲述,需要有趣的东西。例如木子的《长腿七和短腿八》运用夸张和变形的手法,使读者在被作品的趣味性和做着的幽默感吸引的同时,会有一种真切的感动。
(4)变幻:儿童的生理和心理特点,决定了儿童是更好动、更富于幻想和探究性的。瑞典作家林格伦的童话《长袜子皮皮》,通过主人公皮皮的言行,反映了现实生活中孩子们的自由、自主的愿望,展现了儿童的种种神奇的幻想和向往。
(5)质朴:质朴没就是本色的自然、淳朴之美。加拿大诗人丹尼斯李的儿童诗《进城怎么走法》,取材、构思十分平实,但在看似朴素平常的意象中,却蕴藏着一种奇巧和意蕴。