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关于教学含义的错误观点是（）。

题目
多选题
关于教学含义的错误观点是（）。
A

教学就是传授知识

B

学就是上课

C

教学就是智育

D

教学是教师和学生双方的活动

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第1题：

单选题
一观众鸣哨，防守队员以为比赛被停止，在本方罚球区内用手将球拿起，裁判员应（）判罚。
A

外界干扰坠球恢复比赛

B

判罚间接任意球

C

判罚点球


正确答案： A
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
排球比赛中计算积分时负一场：（）。
A

得1分

B

得0分

C

得2分

D

得3分


正确答案： C
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和（）
A

自我管理

B

教师管理

C

校长管理

D

行政管理


正确答案： B
解析： 暂无解析

第4题：

问答题
体育科研一般常用方法？

正确答案： 文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法
解析： 暂无解析

第5题：

填空题
提供充足的优质（），以满足机体生长发育、组织更新与修补的需要。提供充足的维生素和无机盐，以用来调节生理功能、构成身体组织、维持正常代谢、增进机体健康。提供适量的（），以维持正常的排泄和预防某些疾病。

正确答案： 蛋白质,纤维素
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
儿童游戏的社会性本质观的局限性表现在哪些方面？

正确答案： （1）游戏的社会性本质观强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用，反对把游戏看作是教育影响之外的自由、自发的活动，强调有目的地开展儿童游戏。
（2）游戏的社会性本质观是一定社会历史条件下的产物。
提示了游戏的社会本质是非常必要的，但仅仅停留于这一层面，却不能够真正说明决定游戏活动的总体面貌和发展的根本属性及其独特价值，这种局限是一种历史的局限。
技巧：儿童游戏的社会性本质观的局限性可以通过知识点串联来记忆：明清时期学堂中的孩子都会背三字经，这一方面是家长和私塾先生要求（成人教育的决定性作用），别一方面是因为三字经脍炙人口，自南宋以来广为流传（社会历史条件下的产物）。
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
教育督学的职权有？

正确答案： ①列席被督导单位的有关会议。
②要求被督导单位提供与督导事项有前的文件并汇报工作。
③对被督导单位进行现场调查。
④对违反方针、政策、法规的行为，督导机构和督学有权予以制止。
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。
A

准备性评价

B

形成性评价

C

总结性评价

D

教学评价


正确答案： C
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第9题：

填空题
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

正确答案： 总目标、年龄阶段目标、单元目标
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
主动倒地3秒不起怎么办（）
A

不得分

B

对方得2分

C

对方3分

D

对方得1分


正确答案： A
解析： 暂无解析

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