填空题1996年，国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是：（）、（）、（）、（）。

题目

填空题

1996年，国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是：（）、（）、（）、（）。

参考答案和解析

正确答案：学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存

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第1题：

问答题

学校文化是如何形成的？

正确答案：学校文化的形成来自两方面：一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化；二是年轻一代的文化，主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。

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第2题：

判断题

闲暇教育是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。

A

对

B

错

正确答案：对

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第3题：

多选题

幼儿园美术教育的方法有（）。

A

观察法

B

示范法

C

游戏练习法

D

情感熏陶法

正确答案： A,B,C,D

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第4题：

多选题

信度的类型有（）

A

等值性系数

B

重测系数

C

稳定性系数

D

内部一致性系数

正确答案： B,D

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第5题：

问答题

试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。

正确答案：（1）德国职业技术教育属于中等教育第二阶段，是德国教育体系中的重要组成部分，被称为德国教育的“第二根支住”。
（2）德国职业技术教育结构完善，办学形式灵活多样，培养人才效率较高，既能满足国家对职业技术劳动力的需要，又能给新生劳动者提供充分的自我发展的机会。
（3）通过多种机构和制度实施职业技术教育。主要实施机构包括职业学校、职业专科学校、职业补习学校、专科高中、专科学校等。既有全日制教育，也有部分时间制教育。
（4）职业学校实施双元制职业技术教育。所谓双元制，是指由企业和公立职业学校分工合作，在同一时间内培训同一批学徒。企业根据全国统一的培训规章，培训学徒掌握从事职业工作的技能；职业学校则主要是讲授专业理论知识，促进和补充企业中的培训，加深和扩大普通教育知识。
（5）对我国职业技术教育改革的启示。

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第6题：

多选题

教师劳动具有以下哪些特征？（）

A

复杂性

B

独立性

C

示范性

D

长效性

正确答案： D,C

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第7题：

单选题

在课程内容的活动性展开方式中，综合实践活动课是（）

A

探索研究

B

开放课堂

C

在参与中学

D

综合学习

正确答案： C

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第8题：

名词解释题

认同

正确答案：是一个潜移默化的过程，在此过程中，学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系，在大多数情况下，认同是指向或其他真实的榜样，但有时也同一种理想或想象的榜样相联系。

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第9题：

单选题

（）曾说过：“儿童就是科学家”？其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴望探索和了解世界。

A

艾利康宁

B

乌索娃

C

福辽利娜

D

皮亚杰

正确答案： A

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第10题：

名词解释题

演绎法

正确答案：也是逻辑推理的方法之一。它以公理为大前提，以求证的事物为小前提，如果小前提符合大前提的前项，那么小前提的结论必然符合大前提的后项。

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1996年，国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是：（）、（）、（）、（）

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