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学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）。

题目
单选题
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）。
A

从普通幼儿教育活动中分离出来

B

同普通幼儿教育活动融为一体

C

在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透

D

成为所有幼儿教师的职责

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第1题：

学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。


答案：
解析：
人力资源

第2题：

（）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

A设立特殊学前教育机构

B随班就读与个别帮助相结合

C设立特殊儿童教育中心

D普通与特殊学前教育机构之间的对口活动


A
略

第3题：

学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。


答案：
解析：
基本态度

第4题：

学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。


正确答案:人力资源

第5题：

儿童最初的社会化是在（）中实现的。

  • A、学前教育机构
  • B、学校教育机构
  • C、家庭环境
  • D、社区环境

正确答案:C

第6题：

简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?


答案：
解析：
(1)创造性游戏：这类游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。

第7题：

学前教育机构是儿童走出家庭的第一个教育机构。


正确答案:正确

第8题：

学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是（　）。


答案：C
解析：
幼儿园是对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构，主要由教育部门负责。儿童按年龄分班，小班一般有25名幼儿，中班有30名幼儿，大班有35名幼儿，每班有2名教养员，1名保育员，或两个班级合用1名保育员。

第9题：

学前教育机构与家庭合作的目的主要是为儿童服务。


正确答案:错误

第10题：

下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

  • A、需要社区的积极参与
  • B、需要建立正式的学前教育管理机构
  • C、学前教育的课程做到以儿童为中心
  • D、加强针对特殊儿童的教育

正确答案:D

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