学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态。

题目
判断题
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态。
A

B

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第1题:

从本质上说,德育过程就是( )的统一过程。

A.个体环境

B.个体与社会

c.个体与教育

D.个体社会化与社会规范个体化


正确答案:D
德育过程是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为协调发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化相统一的过程。

第2题:

学校教育对个体发展具有的独特作用主要是()。

A、引导个体发展的方向

B、提供个体发展的动力

C、唤醒个体发展的意识

D、促进个体差异的发展

E、培养个体良好的性格


参考答案ABCD

第3题:

德育过程从本质上说就是()统一的过程。

A.个体与环境

B.个体与社会

C.个体与教育

D.个体社会化与社会规范个体化

 


D.个体社会化与社会规范个体化

第4题:

学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出()规范,它具有()个体发展的特殊功能。


正确答案:社会性;加速

第5题:

德育过程从本质上说就是( )的统一过程。
A.个体与环境 B.个体与社会
C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化


答案:D
解析:
德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

第6题:

个体的社会心理和社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面•

A.群体的社会化

B.个体的社会化

C.个体与群体的关系

D.个体的成长


参考答案:B

第7题:

学校教育对个体发展的作用有()。
A.对个体发展的方向做出社会性规范
B.加速个体发展的特殊功能
C.具有延时的功能
D.开发个体特殊才能
E.发展个体的主观能动性


答案:A,B,C,D
解析:
见大纲中学校教育及作用部分。

第8题:

对个体发展的方向与方面作出规范的因素是 ( ) A.主观能动性 B.学校教育 C.遗传素质 D.社会教育


正确答案:B

第9题:

学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。
A.有效控制影响人发展的各种因素
B.加速个体发展
C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D.开发个体特殊才能和发展个性
E.对个体发展做出社会性规范


答案:B,C,D,E
解析:
【解折】学校教育在影响人的发展上的独特功能,主要表现在以下四个方面:(1)学校教育对个 ,体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响是即时和延时的价值。(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

第10题:

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态。


正确答案:正确

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