培养孩子专心致志的学习精神
帮助孩子在学习中寻找到兴趣
帮助孩子养成良好的学习习惯
培养孩子掌握正确的学习方法
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
一个人坚信自己在世上于他人有益，是他人生活的支柱，这会产生鼓舞自己的一种精神力量，因为（ ）。
A．活着需要目标
B．人活着要有自己的理想
C．为他人幸福而活着，才使生命更有意义
D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。她的心理问题属于（）
第5题：
社会心理学家认为，“一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。
这段文字的主旨是( )。
A．地个人活着需要目标
B．人活着要有自己的理想
C．为他人幸福而活着，才使生命有意义
D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感
第6题：
A、你发现了哪些具有挑战性的问题
B、通过自己的学习已解决了哪些问题
C、还有哪些问题需要向同学或老师请教
D、我和谁一起学习的
第7题：
社会心理学家认为，“一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。
这段文字的主旨是( )。
A．一个人活着需要目标
B．人活着要有自己的理想
c．为他人幸福而活着，才使生命有意义
D为别人有用而活着会使自己产生自豪感
第8题：
下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。
A.为了获得家长、老师的表扬而学习
B.为了超过同学而学习
C.为了赢得名次而学习
D.感到学习过程本身有乐趣而学习
第9题：
心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（）
A紧张的生活
B平淡的生活
C平衡的生活
D快乐的生活
第10题：
科特雷尔认为熟悉的人在场时会降低学习效率