终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。

题目
判断题
终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。
A

B

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与()相结合,这是体育活动过程中的一个重要特点。
示范或动作练习

第2题:

终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。

  • A、竞技
  • B、社会
  • C、学校

正确答案:C

第3题:

对学校体育进行医务监督的任务主要包括:()

A.学校体育活动中的安全检查

B.学校体育活动中学生的健康分组

C.学校体育活动中的内容检查

D.学校体育活动中的医学观察


参考答案:ABD

第4题:

什么是在人的生命全过程中完善人类体质的体育系统工程()

  • A、终身体育
  • B、学校体育
  • C、社会体育
  • D、业余体育

正确答案:A

第5题:

终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。


正确答案:正确

第6题:

体育道德是指调整体育活动和体育工作中,人与社会之间关系的行为规范的总和。


正确答案:错误

第7题:

终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。


正确答案:正确

第8题:

如何理解学校体育对于实现终身体育的意义?


答案:
解析:
【知识点】学校体育与终身体育的关系。
一般认为终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和.亦即从一个人的生命开始到结束.都要适应环境与人的需要,进行身体锻炼,以取得生存、学习与工作的物质基础或条件。终身体育不能只局限于学校体育,而要经历学前体育、学校体育和学校后体育的连续过程。社会的每个成员都要接受学校的教育,而学校阶段体育是终身体育的关键环节.它不仅对终身体育具有承前启后的作用,更重要的是它是终身体育的基础。主要表现在以下两个方面:
(1)学校体育可以促进学生身体健康,增强学生的体质。在学校接受教育的学生,正处在身体生长发育的旺盛时期.如果在这个关键阶段,施以科学的体育方法,就能促进他们的身体朝正常的方向得到良好的发展,为一生的健康生活和工作打下良好的体质基础。
(2)培养学生终身体育的意识、习惯和能力。在学校期间是人的一生接受系统身体教育最长、最有时间保证的阶段。学校体育还为培养学生终身从事体育的能力提供了实践环境,并让他们认识到学校体育不是人的体育实践与身体教育过程的终结,而只是人终身体育锻炼的基础阶段,是终身体育的一环。使学生对学校体育的认识层次得到提高,最终成为自我锻炼的指导者和终身体育锻炼的受益者。

第9题:

我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()

  • A、体育活动动机
  • B、体育活动兴趣
  • C、体育活动需要
  • D、体育活动态度

正确答案:A

第10题:

有人认为终身体育是指一个人()体育锻炼和接受体育教育,即要在一生中实施教育等。

  • A、经常进行
  • B、时常进行
  • C、不定期进行
  • D、终身进行

正确答案:D