问答题简述儿歌特点。

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问答题

简述儿歌特点。

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第1题：

依据儿歌的表达内容、表达方式及构成样式，简述儿歌的类型。

正确答案: 依据儿歌依据儿歌的表达内容、表达方式及构成样式，将其划分为以下几类：
一、摇篮曲。摇篮曲又叫催眠曲，是成人吟唱给婴幼儿听的，内容单纯，词句简短，极富音乐性。韵律要求舒缓、节奏不能过快，要有利于造成宁静安定的气氛，促使幼儿情绪稳定地进入睡眠状态。如我国传统的一首《催眠曲》。
二、数数歌。通过数数的方式来念唱，帮助幼儿确立数字概念，进而进行简单的运算。如任溶溶的《我给小鸡起名字》。
三、问答歌。此类儿歌有一问一答的，也有数问后作一答的，意在引起幼儿的注意后，通过解答来拓宽幼儿的知识面，增进他们对诸种事物的理解。例如朱晋杰的《什么好》。
四、连锁调。所谓“边锁”是指运用修辞中的“顶针”手法，将诗句组接起来，成环环相扣、句句相连的结构形式。如老作家金波所作的《野牵牛》。
五、绕口令。绕口令除了具有儿歌的一般特征外，最大的个体特征是一首歌中组合起若干双声、叠韵的词语，以达到矫正幼儿发音部位、锻炼其口头表达能力的目的。绕口令的语音必须拗口，但又讲究韵律；它以帮助儿童正音为其主要目的，但内容又必须生动形象有趣。如《四和十》。
六、游戏歌。游戏歌是配合游戏动作的儿歌。歌词动作性强，节奏欢快鲜明，可以增强儿童游戏的欢快情绪。如柯岩所作的《坐火车》。
七、谜语歌。以儿歌的形式出现的谜语叫谜语歌。
八、颠倒歌。也称滑稽歌、古怪歌和倒唱歌，它通过大胆的夸张，有意错倒地描绘某种自然景象或生活中的事物，达到以反衬正的目的。

第2题：

儿歌又称（），在（）时候，儿歌开始突破五行迷信的束缚，从儿歌世代流传的实际情形来解释它的特点。

正确答案:童谣；明代

第3题：

字头歌是在说唱上自有特点的儿歌，如句末完全相同的子、头、儿等，形成特殊的语趣的一种特殊儿歌形式。()

参考答案：错误

第4题：

简述儿歌概念。

正确答案: 儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。

第5题：

简述儿歌的功能。

正确答案: （1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。
（2）陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。
（3）开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。
（4）训练幼儿的语言。

第6题：

请简析儿歌的特点。

正确答案:天真活泼的稚趣美。节奏明朗，富于音乐美。儿歌与游戏的互补互融。

第7题：

简述儿歌的特点？

正确答案: （1）显浅、单纯。
（2）简短、易唱。
（3）节奏明朗。

第8题：

儿歌的主要特点是什么？
（1）内容浅近，单纯活泼；
（2）篇幅短小，易记易送；
（3）节奏明朗，音韵和谐。
略

第9题：

简述儿歌特点。

正确答案: 1、注重音乐性，强调音乐和节奏。
2、短小单纯，易懂易记。
3、歌戏互补，富于情趣。

第10题：

论述儿歌的主要特点并举例说明。

正确答案: 1.内容浅近，单纯活泼。
儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且收到启迪。
2.篇幅短小，易记易诵。
儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达一个事理。
3.节奏明朗，音韵和谐。
可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。儿歌的语言“自然合节”、琅琅上口。一般首句即入韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。

简述儿歌特点。

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