调整课程目标,强调创新能力的培养
完善课程结构,增加基础课程和选修课程
改革课程形式,设置综合课程
更新课程内容,吸纳科技文化新成果
第1题:
A、中国
B、日本
C、英国
D、美国
答案:D
第2题:
第3题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
第4题:
第5题:
第6题:
A.重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
B.技术课程在基础教育中不够重要
C.技术课程只在高等教育中开设
D.仍强调科学课程
第7题:
第8题:
基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、_________”和******同志“三个代表”的重要思想为指导。
第9题:
第10题:
简述世界学前教育课程改革趋势。
世界各国幼儿教育改革中心是教育课程的改革。
(1)强调幼儿主体性的发展。
(2)强调幼儿学习的积极性和主动性。
(3)强调在活动与游戏中学习
(4)树立大课程观。
略