问答题中学政治课程设置应怎样适应素质教育的需要？

题目

问答题

中学政治课程设置应怎样适应素质教育的需要？

参考答案和解析

正确答案：首先，依据政治课的性质和特点形成本学科的素质观。其次，在课程设置和教学内容安排上，加强思想道德素质教育，注重马克思主义基本知识的传授，重视良好心理素质及学习能力、实践能力和创新精神的培养。最后，在教材的设计和编排上，要体现适应素质教育的特点。

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相似问题和答案

第1题：

课程改革积极推进素质教育的需要。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

中学政治课程设置应怎样适应素质教育的需要？

正确答案:首先，依据政治课的性质和特点形成本学科的素质观。其次，在课程设置和教学内容安排上，加强思想道德素质教育，注重马克思主义基本知识的传授，重视良好心理素质及学习能力、实践能力和创新精神的培养。最后，在教材的设计和编排上，要体现适应素质教育的特点。

第3题：

应当设置适当的国防教育课程的学校是指()：

A、高等学校

B、高级中学

C、小学和初级中学

参考答案：A

第4题：

简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？

正确答案: 一是：必须体现与时俱进的特点。
二是：必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。

第5题：

如何在中学政治课程中贯彻创新性与实效性相统一的原则？

正确答案: 第一：教师要有一种强烈的创新意识，没有创新意识的教师永远只会做机械重复工作，决不可能奉献出创新性的教学。
第二：教师要把勤奋工作与热爱学习结合起来，创新能力来源于实践和学习。
第三：要把创新与求实统一起来。

第6题：

社会因素制约中学数学课程设置的是:()。

A.历史因素

B.课程的历史因素

C.社会生产的需要、科学技术的发展、政治、经济因素

D.教育理论因素

正确答案:C

第7题：

间空包括哪些空白？需要设置间空时应怎样表示？

正确答案: 间空是版心中的空白部分，包括字空、行空、空白行、段空、栏空及图表边缘空。字空，用字距表示。行空，用行距表示。空白行，需要在作版式设计时专门安排，有些空白行是不需专门设计的。段空，每一段落开始处，一般要留两个字大小的段前空白，段落结尾处，通常也会有一块若干字大小的断后空白，不需专门设计，编校人员适当处理，有“单字不成行”的习惯。栏空，长度自然生成，宽度专门设计。图表边缘空，不专门安排，排版时适当处理。

第8题：

职业教育()对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。

A、课程设置

B、专业

C、课程

D、专业设置

参考答案：D

第9题：

结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？

正确答案: 第一：中学生的特点。思想具有明显的时代特征和共性，他们热爱祖国，富于理想，思想活跃，思维广阔，追求新知，注重实际，求实惠，要求自立自强，摆脱依附，思想波动，追求自立又在经济方面依赖家庭，追求民主自由又不愿受纪律约束等。他们的思想主流是好的，但也存在一些错误、片面的认识。
第二：中学政治课应正确认识中学生的身心、思想特点，加强对他们的正面引导和教育。
1.在知识体系上，应由浅入深，由易到难。
2.从中学生的思想实际出发，增强政治课功能的针对性。

第10题：

结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？

正确答案: 第一：中学政治课教学的基本原则：智能性与思想性相统一，理论性与现实性相统一，创新性与实效性相统一。
第二：提高自身素质的途径。
1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求；才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力；是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；素质教育理论；教育学理论；专业学科理论。
2.深入了解实际。包括学生实际，党和国家的方针政策，国内外社会发展情况。
3.培养创新思维。这要求政治课教师做到：永远不满足已有的教学效果，循序渐进，从我做起，走研究型教学道路，努力扩大知识面，学会逆向思考。

中学政治课程设置应怎样适应素质教育的需要？

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