第1题：
A.能力发展
B.行为习惯
C.情感态度
D.人际关系
第2题：
第3题：
如何发展幼儿的移情能力?
第4题：
如何促进大班幼儿社会性的发展?
第5题：
交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）
第6题：
A、中班前期
B、中班后期
C、大班前期
D、大班后期
第7题：
幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？
（1）培养入学意识：培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的，教师从以下几方面进行引导：组织幼儿参观附近小学；可参加少先队活动和入队仪式；要向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯；进行毕业离园教育。
（2）培养社会适应能力：培养规则意识与执行规则的能力；培养任务意识和完成任务的能力；培养独立性和生活自理能力；培养人际交往能力。
（3）培养学习适应能力：培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯；培养幼儿的阅读兴趣，良好的阅读习惯以及一定的读书技能；加强幼儿手的小肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势。
（4）培养生活适应能力。
略
第8题：
大班幼儿以能用自己已有的经验解决问题。()
第9题：
试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
第10题：
为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。