单选题儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）A 现象观察B 比较观察C 长期系统观察D 阶段观察

题目

单选题

儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

现象观察

比较观察

长期系统观察

阶段观察

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第1题：

()是学前儿童科学教育中运用最多的一种方法

A观察法

B实验法

C游戏法

D活动法

参考答案：A

第2题：

家蚕核型多角体病确诊方法是

A.蚕体发育观察

B.蚕的举动观察

C.蚕的体形和体色观察

D.蚕吐液及排粪观察

E.显微镜检查是否存在多角体

正确答案：E

第3题：

观察对象不同,观察方法也不同。如“种子发芽”或“蚕的四态变化”应采用()。

A、顺序观察法

B、对比观察法

C、典型特征观察法

D、追踪观察法

参考答案：D

第4题：

事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作或交往情况的取样观察方法是（）

A、区域取样观察
B、时间取样观察
C、事件取样观察
D、目标儿童观察

正确答案:D

第5题：

在非正规性科学活动的指导中，错误的做法是（　　）。

A.以直接指导为主，并积极参与儿童的活动
B.适当引导，激发儿童的探索愿望
C.观察儿童的行为，对儿童进行更多的个别指导
D.创设科学探索的氛围，为儿童提供宽松、安全的“心理基地”

答案：A

解析：

非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自己的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

第6题：

病蚕白僵病确诊方法是

A.蚕体型发育观察

B.蚕的行为举动观察

C.蚕体色观察

D.蚕吐液及排粪情况观察

E.取蚕血液在显微镜下检查是否有圆筒形或辨I圆形的短菌丝及营养菌丝

正确答案：E

第7题：

以下表述错误的是:()。

A.观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主要形式

B.比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式

C.观察能促进学前儿童观察力的发展

D.观察能促进学前儿童多元智慧的发展

参考答案：B

第8题：

适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。

A.观察霜和雾

B.观察彩虹

C.观察小草

D.观察昆虫

正确答案:A

第9题：

儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。

A.教师演示实验
B.儿童操作实验
C.科学观察
D.科学讨论

答案：B

解析：

儿童操作实验是由儿童亲自动手操作并参加实验的全过程，主要用于比较简单、带有游戏性质的实验。

第10题：

在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）

A、科学实验
B、观察
C、分类
D、科学游戏

正确答案:B

儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

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