大学实践教学的特点之一是主体性。

题目
判断题
大学实践教学的特点之一是主体性。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

大学课堂教学主要涉及的问题之一是教学内容问题。


正确答案:正确

第2题:

大学教学的涵义之一是()。

  • A、大学教学就是通识教育
  • B、大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点
  • C、大学教学是学生之间交流与促进的过程
  • D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

正确答案:B

第3题:

大学生主体性的发展的阶段性特点。


正确答案:

主体性是人作为主体的规定性。教育的根本目的是建构具有主体性的人。
完整的主体性包括:道德主体、认知主体、审美主体和实践主体。
高等学校的教育是培养大学生完整主体性高度发展的教育过程。其教育目的就是要把大学生培养成为未来社会所需要的道德主体、认知主体、审美主体和实践主体,使大学生成为自主发展、自我建构的主体和社会历史活动的主体。
大学生主体性的发展的阶段性特点:
(1)低年级:“接受性学习”为主阶段,是大学生主体性发展的起点和条件。掌握文化科学知识和塑造完美人格是这一时期的主导活动。低年级阶段主要发展大学生的认知主体性、道德主体性和审美主体性。
(2)中年级:“接受性学习”向“发展性学习”的转折期。中年级阶段主要发展大学生的认知主体性和实践主体性。
(3)高年级:“发展性学习”为主阶段。高年级阶段主要发展大学生的实践主体性。

第4题:

大学教学的主要社会价值之一是()。

  • A、大学教学具有文化传播、文化创新价值
  • B、大学教学具有社会服务价值
  • C、大学教学具有直接促进科技进步的价值
  • D、大学教学具有环境保护的价值

正确答案:A

第5题:

大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。

  • A、道德教育实践教学
  • B、环境保护实践教学
  • C、课外实践教学
  • D、社会性实践教学

正确答案:D

第6题:

从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题,是大学教学论研究的逻辑终点。


正确答案:错误

第7题:

大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是()。

  • A、基础性实践教学环节
  • B、课外实践教学环节
  • C、环境保护实践教学环节
  • D、道德教育实践教学环节

正确答案:A

第8题:

微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是( )。

A.情感性相评价性
B.主观性和客观性
C.情感性和客观性
D.阶段性和时效性

答案:A
解析:
【解析】微观的教育观念,是指教师在教育、教学实践中形成的,对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识。微观的教育观念具有明显的情感性和评价性。

第9题:

关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。

  • A、实践教学可以改善大学生知识结构
  • B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
  • C、实践教学可以改善大学生知识结构
  • D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

正确答案:D

第10题:

大学实践教学的特点之一是主体性。


正确答案:正确

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