简述小学数学课程内容呈现的基本要求。

题目
问答题
简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
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相似问题和答案

第1题:

小学数学课程内容呈现的基本要求主要包括()等几个方面。

A、要充分反映数学概念的形成过程

B、要注意趣味性与可读性

C、要图文并茂并注意其直观性

D、要能体现数学知识的形成过程

E、要注意思考方法的提示


参考答案:BCD

第2题:

试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。


正确答案: 主要体现在:
①价值的主体性
②知识的现实性
③学习的探究性
④经历的体验性
⑤过程的开放性
⑥呈现的多样性

第3题:

选择小学数学课程内容的主要依据有哪些?


参考答案:(1)依据义务教育的性质和需要;(2)依据现代科学技术发展的趋势和社会发展的实际需要;(3)依据小学生的年龄特征和接受能力。

第4题:

国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?


正确答案: ①在选择上表现出“切近儿童生活”的价值取向。
②在呈现上表现出“强化过程体验”的价值取向。
③在组织上表现出“注重探究发现”的价值取向。

第5题:

简述小学数学教法的改革呈现的特点


正确答案: 1、在教学目的上,强调学生智力与能力的发展,使学生不仅长知识,还长智慧。
2、在学习过程中,强调符合数学学科的特点和学生的心理特点。
3、在教与学的关系上,强调处理好教师主导作用和学生的主体作用的关系。
4、在教法选择上,强调多法配合,提高整体功能。
5、在教学组织上,强调形式多样,适应学生的差异。
6、在课程结构上,强调整体优化,提高效率。

第6题:

简述小学数学课堂教学的基本要求。


正确答案: 小学数学课堂教学的基本要求:
(1)教学目标明确具体,并具有一定的可测性;
(2)教学内容合理恰当;
(3)教学方法灵活实用,具有启发性;
(4)教学组织具有条理性、教师语言简洁生动,教态亲切;
(5)教学效果良好。

第7题:

我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革?


正确答案: ①体现价值的主体性
②体现知识的现实性
③体现学习的探究性
④体现经历的体验性
⑤体现过程的开放性
⑥体现呈现的多样性

第8题:

我国传统小学数学课程内容的结构与呈现有些什么样的特征?


参考答案:(1)螺旋递进式的体系组织;(2)逻辑推理式的知识呈现;(3)模仿例题式的练习配套。

第9题:

简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。


正确答案: 第一学段(1---3年级)教材的呈现要求:本学段的学生以形象思维为主,在教材编写时,应采用多种多样的形式(如图片、游戏、卡通、表格、文字等),直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现素材,提高学生的学习兴趣,满足多样化的学习需求。
第二学段(4---6年级)教材的呈现方式:与第一学段相比,本学段的教学内容出现了更多数量的文字和符号,所以教材的呈现方式应在图文并茂的同时,逐渐增加数学语言的比重,可以运用学生感兴趣的图片、游戏、表格、文字等形式,直观形象地呈现教材的内容。

第10题:

简述小学数学课程内容呈现的基本要求。


正确答案: 基本要求:内容的表述要注意其可读性、内容的呈现要图文并茂,注意其直观性、内容的组织要有利于学生对数学知识的再发现。