搜集资料
建立辅导关系
掌握学生的材料
进行分析诊断
第1题：
开始阶段需要完成的任务是
A、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
B、建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料，进行分析诊断
C、了解对方的基本情况及存在的心理问题
D、追踪调查
第2题：
● 某项目制定的开发计划中定义了3个任务，其中任务A 首先开始，且需要3周完成，任务 B 必须在任务A 启动 1 周后开始，且需要2 周完成，任务 C 必须在任务 A 完成后才能开始，且需要2周完成。该项目的进度安排可用下面的甘特图 （6） 来描述。
第3题：
某项目制定的开发计划中定义了3个任务，其中任务A首先开始，且需要3周完成，任务B必须在任务A启动1周后开始，且需要2周完成，任务C必须在任务A完成后才能开始，且需要2周完成。该项目的进度安排可用下面的甘特图(6)来描述。
A．
B．
C．
D．
第4题：
相对来说，心理辅导解决“育人”任务中基础层次的问题。
第5题：
第6题：
A、团体的组成
B、活动开始
C、过程
D、结束阶段
第7题：
某项目制定的开发计划中定义了三个任务，其中任务A首先开始，且需要3周完成，任务B必须在任务A启动1周后开始，且需要2周完成，任务C必须在任务A完成后才能开始，且需要2周完成。该项目的进度安排可用下面的甘特图(17)来描述。
A．
B．
C．
D．
第8题：
A.提出建议
B.建立咨询关系
C.掌握来访者的资料
D.进行分析、评估
第9题：
相对来说，心理辅导解决育人任务中（）的问题。
基础层次
略
第10题：
分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。