基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。

题目
单选题
基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
A

制定活动目标

B

调动幼儿兴趣

C

创设活动环境

D

评价幼儿的语言水平

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第1题:

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括()。

A.策划活动流程

B.选择活动内容

C.拟定活动方案的一般流程

D.制定活动目标


参考答案:ABCD

第2题:

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是()。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动


参考答案:D

第3题:

以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动


参考答案:C

第4题:

语言教育活动设计中最重要的一环是()。

  • A、制定活动目标
  • B、选择活动内容
  • C、确定活动的组织结构
  • D、构思活动过程的一般流程

正确答案:A

第5题:

所谓组织设计,是对( )的设计过程。A组织活动B组织结构 C组织活动或组织结构D组织活动和

所谓组织设计,是对( )的设计过程。

A组织活动B组织结构

C组织活动或组织结构D组织活动和组织结构


正确答案:D

第6题:

()是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响。

A.制定语言教育活动的目标

B.选择语言教育活动的内容

C.拟定语言教育活动的方案

D.策划语言教育活动的流程


参考答案:A

第7题:

活动区语言教育活动设计的特点是()。

A.活动区语言设计以过程模式为主

B.活动区语言教育活动设计以目标为中心

C.活动区语言教育活动设计以教师为主体进行设计

D.活动区语言教育活动设计整合幼儿其他学习领域的教育

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


答案:AD

解析:活动区语言教育要充分考虑语言的学科性质及其对幼儿的教育功能和价值,以及尊重幼儿语言学习的心理顺序和学习的特点,其活动设计的方法是:活动设计以过程模式为主,活动设计整合幼儿其他学习领域的教育。故选AD

第8题:

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()

A、确立活动目标

B、选择活动内容

C、设计活动过程

D、拟定教育活动方案


参考答案:A,B,C,D

第9题:

幼儿园科学教育活动过程设计不包括(  )。

A.活动内容的引入
B.活动过程的设计
C.活动结束和延伸的设计
D.活动影响的预测

答案:D
解析:
幼儿园科学教育的活动过程设计包括活动内容的引入、活动过程的设计及活动结束和延伸的设计。

第10题:

在设计教育活动的过程时,教师应遵循以下原则()

  • A、活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
  • B、活动过程应让学生主动参与
  • C、活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
  • D、活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地

正确答案:A,C,D

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